【題目】我國是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時(shí) 反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　　）

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目不變

B. 參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為8：1

C. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+O2CO2+H2O

D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

【答案】A

【解析】

A、甲烷燃燒屬于化學(xué)變化，在化學(xué)反應(yīng)中各原子的質(zhì)量與種類不變，選項(xiàng)正確；

B、由圖可知，A為甲烷，B為氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O，所以參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為16：（32×2）=1：4，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特征，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuO、NH4Cl、NH4NO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）能使石灰水變渾濁的氣體是_____（填“B”或“E”之一）。

（2）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）濾液C中一定存在的酸根離子有_____種。

（4）混合物A中，不能確定存在的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式），要進(jìn)一步確定其是否存在，可用無色溶液G進(jìn)行再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母海試成功，航母的許多電子元件使用了黃銅。為測(cè)定某黃銅（假設(shè)合金中僅含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）

39.92

59.84

79.80

99.80

（1）黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為__g。

（2）第三次實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)是___。

（3）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__?（寫 出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。

（1）儀器①的名稱是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_______。

（3）已知氯化銨和熟石灰固體混合共熱，可制取易溶于水的氨氣(NH3 )。用該法制NH3時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(填字母)，收集裝置是____(填字母)。

（4）如圖所示，用制得的二氧化碳完成如圖實(shí)驗(yàn)。可觀察到______中的石蕊小花變紅(填序號(hào))。由該實(shí)驗(yàn)可以得出酸的一條化學(xué)性質(zhì)是_____。.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B 、C、D、E是初中常見的五種不同的物質(zhì)。D是一種紅色固體單質(zhì)，C、D、E都含有同種金屬元素，A是胃酸的主要成分，且與B反應(yīng)生成白色沉淀�！耙弧北硎緝晌镔|(zhì)間相互能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可直接生成另一種物質(zhì)。回答下列問題：

（1）C的化學(xué)式為_____。

（2）A-B的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____。

（3）E→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（4）B-D能發(fā)生反應(yīng)的原因：_____。

（5）A物質(zhì)的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】茶，一片樹葉的藝術(shù)。喝茶有益身體健康，綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效。下列說法正確的是

A. 單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成

B. 單寧酸是一種氧化物

C. 單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為38 ：26 ：23

D. 單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球深處的水處于超臨界狀態(tài)稱為超臨界水。如圖為某壓強(qiáng)下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，在這種狀態(tài)下，下列有關(guān)說法正確的是

A.NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度

B.450°C時(shí)可得到0.04%的NaCl溶液

C.可用降溫結(jié)晶的方法得到CaCl2晶體

D.升溫可使CaCl2的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶碳酸鈣和氯化鈣粉末組成的均勻混合物，小科用相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和該混合物反應(yīng)（所得溶液均為不飽和溶液）。四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表。請(qǐng)分析計(jì)算：

（1）反應(yīng)后，稀鹽酸還有剩余的是第______組。

（2）求混合物中碳酸鈣和氯化鈣質(zhì)量之比。

（3）表中a的值為_____。

（4）求表中m的值。

實(shí)驗(yàn)組別

一

二

三

四

稀鹽酸質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

100.0

混合物質(zhì)量/g'

3.0

6.0

9.0

12.0

所得溶液質(zhì)量/g

101.9

103.8

105.0

a

剩余固體質(zhì)量/

0

0

m

n

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小紅同學(xué)用足量的鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無稀硫酸可加。若從長頸漏斗中加入適量的下列試劑，且不影響生成氫氣的量，你認(rèn)為不合適的是

A.碳酸鈉溶液

B.氯化鉀溶液

C.氯化鋇溶液

D.食鹽水

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