下列物質的鑒別方法正確的是( )
A.用觀察顏色鑒別氮肥和鉀肥 B.用水鑒別NH4NO3和NaCl兩種固體
C.用燃燒的木條鑒別H2和CO D.用NaOH溶液鑒別稀H2SO4和稀HCl
科目:初中化學 來源:2019年湖南省株洲市炎陵縣中考模擬化學試卷 題型:單選題
植物缺氮會導致生長發(fā)育遲緩。下列物質能為植物提供氮元素的是 ( )
A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO3
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省常州市部分學校中考二;瘜W試卷 題型:單選題
生活中有太多的變化,下列“變”中主要涉及化學變化的是
A.樹根“變”根雕 B.玉石“變”印章 C.葡萄“變”美酒 D.本材“變”課桌
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省東莞市中考模擬化學試卷 題型:填空題
下列圖像不能反映對應變化關系的是_____(填序號)。
甲:一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒
乙:飽和石灰水中加入少量CaO
丙:Ba( OH)2溶液中加入稀H2SO4
丁:稀鹽酸加水稀釋
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省東莞市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.溶液都是均一、穩(wěn)定、無色透明的 B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.鋁片表面易生成一層致密的氧化膜 D.用自制簡易凈水器制得純凈水
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:科學探究題
元旦聯(lián)歡會上,化學老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術(如圖所示),他將包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉放在石棉網上,向棉花上滴了幾滴水,棉花立刻燃燒了起來。同學們產生了濃厚的興趣,為什么脫脂棉會燃燒起來呢?
(提出猜想)a.甲同學認為過氧化鈉(Na₂O₂)與水反應生成了可以支持燃燒的物質。
b.乙同學又根據(jù)燃燒的條件,對甲同學的猜想進行了補充:此反應放熱。
(實驗與分析)同學們設計了如圖的實驗裝置來驗證上述猜想。
(1)打開分液漏斗的活塞,控制水滴加的速度,看到試管中有氣泡產生,將帶火星的木條靠近P出口,看到木條復燃,證明此氣體是__。燒杯中有_______現(xiàn)象出現(xiàn),從而證明乙同學的猜想。
(2)完成了以上實驗,老師介紹該反應的產物共有兩種,于是同學們又展開了進一步的研究,繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質。請你回答:另一種產物必含的元素是_________________。
(查閱資料)過氧化鈉不僅可以和水發(fā)生反應,也可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉(Na2CO3)固體和氧氣,該反應的化學方程式是_________。因此過氧化鈉經常被用于潛水艇和防毒面具中提供氧氣。
(補充實驗)明確了以上性質,丙同學又設計了一個實驗(如圖):將一團包有過氧化鈉粉末的棉花塞到漏斗中,漏斗下方點燃一支包有短蠟燭(蠟燭火焰與棉花不接觸),一段時間后棉花燃燒。這主要是因為蠟燭燃燒生成能與過氧化鈉(Na2O2)反應的物質_______,同時反應放熱。
(實驗反思)結合上述實驗事實,同學們對于保存過氧化鈉固體提出了安全建議是:________。
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:單選題
汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一。其主要發(fā)生的化學反應方程式為:2NO+2CO2CO2+N2下列對該化學反應的說法不正確的是
A.反應物都屬于氧化物
B.該反應使有害氣體轉化為無害物質
C.反應前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變
D.化學反應方程式中所表示的反應物和生成物中只有一種物質是單質
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科目:初中化學 來源:2020年天津市河東區(qū)中考一模化學試卷 題型:填空題
構成物質的粒子之間的關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}
(1)甲是_____,乙是_____。
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是_____;保持水化學性質的最小粒子是_____。(寫物質名稱,下同)
(3)電解水實驗可證明水是由_____組成的,水分子是由_____構成的。
(4)氮氣是由無數(shù)的_____構成的,一個氮分子是由_____構成的。
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