2.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)繪制的圖象中,正確的是(  )
A.
將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量的關(guān)系
B.
用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C.
向等質(zhì)量的金屬鎂和鋅中逐滴加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系
D.
向久置空氣中的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,生成氯化鈉的質(zhì)量與加入鹽酸體積的關(guān)系

分析 A、將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,稀鹽酸反應(yīng)完,則氫氣的質(zhì)量不會(huì)再變;
B、碳和氧化銅反應(yīng),剩余固體質(zhì)量不會(huì)到0,因?yàn)樽罱K為鐵;
C、圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋅中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系;
D、圖④是向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸,生成氯化鈉質(zhì)量與加入鹽酸的體積關(guān)系.

解答 解:A、圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)橄←}酸反應(yīng)完,則氫氣的質(zhì)量不會(huì)再變,故A錯(cuò)誤;
B、圖②是用一定量的碳和氧化銅反應(yīng),剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,說(shuō)法錯(cuò)誤,剩余固體質(zhì)量不會(huì)到0,因?yàn)樽罱K為銅或銅和碳,故B錯(cuò)誤;
C、圖③是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋅中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系,說(shuō)法正確,故C正確;
D、稀鹽酸不管與碳酸鈉還是氫氧化鈉反應(yīng)都會(huì)生成氯化鈉,所以一開始就有氯化鈉生成,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,通過(guò)歸納不同物質(zhì)或不同變化過(guò)程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn),從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;掌握金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A分別取少量液體,加入肥皂水鑒別硬水和軟水
B分別取少量液體,依次加入二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫溶液
C將燃著的木條接近盛有二氧化碳的集氣瓶口檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿
D點(diǎn)燃,在火焰上罩一個(gè)干冷燒杯,內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴證明該氣體為氫氣
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.液氧通過(guò)減壓、升溫轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是( 。
A.混合物變?yōu)榧儍粑?/td>B.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
C.分子間的空隙增大D.分子總數(shù)增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸銅、氯化鐵、稀硝酸、硝酸鈉幾種中的兩種混合而成,向該溶液中加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該溶液是( 。
A.鹽酸、氯化鐵B.硫酸、氯化鐵C.硝酸、硝酸鈉D.鹽酸、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.對(duì)如圖中的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
A.熄滅了小彩燈中的一盞,另外的燈還能亮,說(shuō)明這些燈一定是并聯(lián)的
B.測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值
C.通過(guò)A管向懸浮著的燒瓶?jī)?nèi)注水,燒瓶將下沉
D.過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中的“一貼,二低,三靠”,一貼指的是濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.若分別將100克甲、乙飽和溶液的從t2℃降至t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是( 。
A.兩溶液都仍為飽和溶液B.兩溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
C.兩物質(zhì)的溶解度:甲>乙D.兩溶液的質(zhì)量:甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-.現(xiàn)取兩份200mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是( 。
A.一定不存在Ba2+,可能存在NH4+B.一定存在CO32-
C.一定存在Na+D.一定不存在Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.據(jù)報(bào)道,某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞而遇難,該事件提醒我們:如果洞內(nèi)缺氧時(shí),應(yīng)攜帶供氧設(shè)備進(jìn)入洞穴.為弄清洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)時(shí)先用大注射器從洞內(nèi)抽取氣體樣本,然后將氣體注入A中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能證明含有水蒸氣的現(xiàn)象是無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色;若B中(澄清石灰水)出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中含有二氧化碳;若C中出現(xiàn)氧化銅變成紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則證明洞內(nèi)氣體中一定含有一氧化碳.
②B中NaOH溶液的作用是除去二氧化碳?xì)怏w.
③為防止洞內(nèi)氣體含有的CO排放到空氣,在D處常會(huì)連接一個(gè)常用的實(shí)驗(yàn)儀器,它的名稱是酒精燈.
④如果將上述裝置按A、C、B排列,則不能檢驗(yàn)洞內(nèi)氣體中是否含有二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)的用途,是應(yīng)用該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.生鐵較硬,可以做成鐵鍋
B.紅磷可在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)室可用于測(cè)定空氣的組成中含有氧氣
C.加壓降溫可以使氧氣變成淡藍(lán)色的液體,便于運(yùn)輸
D.液氮汽化吸收大量的熱,可用于人工降雨

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