2．久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上常常有一層白色薄膜，形成白色薄膜的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水；碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，故久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上常常有一層白色薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（能與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水）、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良；煤燃燒排放出的某些氣體在空氣中溶于水，會(huì)形成酸雨；一旦發(fā)生火災(zāi)，消防隊(duì)員通常用水來滅火，該方法的滅火原理是降低可燃物溫度至著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．為減少污染、提高煤的使用效率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖有下圖所示．

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量多少t？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．PM2.5造成霧霾的原因之一，下列措施中不利于大氣中PM2.5治理的是（　　）
A．大力發(fā)展燃煤發(fā)電B．研發(fā)新能源汽車
C．禁止焚燒秸稈D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．材料一：2014年12月，長(zhǎng)垣某KTV發(fā)生火災(zāi)．該事故的起因是空氣清新劑受熱爆炸，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）根據(jù)信息內(nèi)容推測(cè)聚氨酯泡沫塑料具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（只寫一條）
（2）清新劑爆炸產(chǎn)生的火花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是什么？
（3）根據(jù)滅火原理分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因．（答一點(diǎn)）并寫出氫氧化鎂分解的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下圖表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示單質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列氣體屬于溫室氣體的是B
A．氮?dú)狻　　　．二氧化碳　　　　C．二氧化硫　　　D．甲烷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋 來止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）當(dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．
（4）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅．工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：2X+SiCl4═Si+4HCl．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H2．

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