10.下列做法對(duì)人類生存環(huán)境造成危害的是( 。
A.工業(yè)廢水生活污水經(jīng)污水處理廠處理后排放
B.農(nóng)業(yè)上為提高糧食產(chǎn)量而大量使用農(nóng)藥和化肥
C.分類回收垃圾
D.大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐

分析 A、根據(jù)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放能節(jié)約用水,保護(hù)水資源解答;
B、根據(jù)大量使用農(nóng)藥和化肥可以造成水污染解答;
C、根據(jù)垃圾的分類回收是有效防止環(huán)境污染的方法解答;
D、根據(jù)大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐,可以防風(fēng)固沙,防止水土流失解答.

解答 解:
A、工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放能節(jié)約用水,保護(hù)水資源,故正確;
B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量,但其對(duì)環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴(yán)重的,故錯(cuò)誤;
C、垃圾的分類回收是有效防止環(huán)境污染的方法,故正確;
D、大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐,可以防風(fēng)固沙,防止水土流失,故正確.
答案:B

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)環(huán)境問(wèn)題的考查,解決的依據(jù)是從環(huán)保的角度出發(fā),逐項(xiàng)分析可行性.化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成.
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe(填化學(xué)式).
【驗(yàn)證猜想】方法為:用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡.
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱.一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有C(填化學(xué)式).寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ測(cè)定空氣中氧氣含量
使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器原來(lái)的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積.
(2)上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需要重復(fù)兩次,其目的是使測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確.計(jì)算得氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】
實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖3).步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
(3)燃燒結(jié)束,冷卻的室溫.
(4)觀察并記錄水面的變化情況.
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶?jī)?nèi)上升的水面始終小于瓶?jī)?nèi)原有空氣體積的$\frac{1}{5}$.
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是氧氣含量太少時(shí),可燃物無(wú)法燃燒.
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡^察到明顯現(xiàn)象的是( 。
A.CO2氣體用NaOH溶液來(lái)吸收中B.稀鹽酸滴入氯化鈉溶液中
C.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中D.硫酸鈉溶液滴入氯化銅溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳+水B.氮?dú)?氫氣→氨氣
C.水$\stackrel{電解}{→}$ 氫氣+氧氣D.鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$三氧化二鋁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.托盤天平的精確度是0.1g,稱量時(shí)左物右碼(填寫“左、右”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作圖,試回答:
(1)有標(biāo)號(hào)儀器的名稱是a.燒杯;b.漏斗;c.鐵架臺(tái).
(2)該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是:
①?zèng)]有用玻璃棒引流
②液面高于濾紙的邊緣
③漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁
(3)小王同學(xué)在做水的凈化實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾,濾液仍渾濁,請(qǐng)你幫助他找出失敗的原因?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語(yǔ)(符號(hào))表示下列物質(zhì):
(1)四氧化三鐵Fe3O4;
(2)3個(gè)鋁原子3Al,
(3)2個(gè)氮分子2N2;
(4)氯化鈉的構(gòu)成微粒:Na+、Cl-;
(5)保持二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某原子中共含有40個(gè)粒子,其中14個(gè)粒子不帶電,則它的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.13B.14C.40D.27

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知鎂原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù),一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為2M千克,作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為M千克,則鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是多少?鎂原子核中子數(shù)是多少?核外電子數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案