分析 (1)分析尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w;
(2)根據(jù)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法來分析;
(3)根據(jù)氧化銅被還原的現(xiàn)象來分析;
(4)根據(jù)水、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律來寫出化學(xué)反應(yīng)式即可.
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,一氧化碳沒有完全參與反應(yīng),所以尾氣中含有一氧化碳,直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,故填:缺少尾氣處理裝置;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,水蒸氣能使無水硫酸銅變藍(lán)色;一氧化碳在加熱的條件下能將氧化銅還原為銅,同時(shí)生成二氧化碳;故填:A(或C或BA);CO2(或H2O或CO);Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(或CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O或CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2);
(3)在加熱的條件下,一氧化碳能將黑色的氧化銅還原為紅色的銅,但是能將氧化銅還原的氣體還有氫氣等;故填:黑色粉末變?yōu)榱良t色;草酸分解有可能生成H2,H2也會(huì)使黑色粉末變?yōu)榱良t色;
(4)讓草酸分解生成的三種氧化物先通過C,無水硫酸銅變藍(lán)能證明有水的存在,再通過A,石灰水變渾濁說明有二氧化碳,通過C除去水,然后通過B,黑色粉末變?yōu)榧t色說明有一氧化碳,檢驗(yàn)是否有水通過C,最后通過A,除去在B中產(chǎn)生的二氧化碳.故答案為:C→A→C→B→C→A→尾氣處理;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】據(jù)上述分析結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)可以知道,草酸分解產(chǎn)生了二氧化碳、一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O.故填:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氣體的檢驗(yàn)、質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫等,知識(shí)點(diǎn)比較多,綜合性比較強(qiáng).有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
B. | 相同原子能構(gòu)成不同種類的分子 | |
C. | 分子質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 | |
D. | 固體難壓縮,說明固體分子間無間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 1:5 | D. | 21:79 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果汁 | B. | 西瓜汁 | C. | 雞蛋清 | D. | 洗衣液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取氫氧化鈣樣品少量,研細(xì)后加適量 蒸餾水充分混合后靜置,取上層清液于試管中,滴加1~2滴無色酚酞試液,或通入二氧化碳?xì)怏w. | 酚酞試液變紅色 或溶液變渾濁 | 樣品還含有 氫氧化鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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