區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
選項(xiàng) 要區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 加入大理石 加入硫酸銅溶液
B 氯化銨和硫酸鉀固體 加氫氧化鈣研磨 加入適量水觀察是否溶解
C 羊毛制品和純棉制品 點(diǎn)燃聞氣味 觀察顏色
D 黃銅和黃金 觀察顏色 在空氣中加熱
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別
解答：解：A、稀鹽酸能與大理石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉溶液不能與大理石反應(yīng)，故加入大理石可以鑒別；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，故加入硫酸銅溶液可以鑒別；故選項(xiàng)正確．
B、氯化銨與氫氧化鈣研磨會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，碳酸鉀不能，故加氫氧化鈣研磨可以鑒別；氯化銨和硫酸鉀固體均易溶于水，用加入適量水觀察是否溶解的方法不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、羊毛制品的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，純棉制品沒有，可用燃燒法區(qū)別羊毛制品和純棉制品；羊毛制品和純棉制品的顏色可能相同，用觀察顏色的方法不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、黃銅和黃金均為金黃色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種元素，A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體；B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素；D的單質(zhì)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，在軍事上可作煙幕彈；E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰．
（1）用元素符號(hào)表示：C
 
，D
 
．
（2）B、E兩種元素形成化合物的化學(xué)化學(xué)方程式是
 
．
（3）寫出一種由上述元素組成的鹽的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（　�。�
A、FeCl3、CuSO4、NaCl
B、BaCl2、Na2SO4、NaOH
C、CaCl2、Na2CO3、NaNO3
D、K2SO4、NaNO3、NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年1月19日，我省舉辦節(jié)能減排暨建筑垃圾回收利用論壇，支招建筑垃圾“變廢為寶”．建筑垃圾中廢塑料、廢橡膠制品屬于（　�。�
A、金屬材料
B、有機(jī)合成材料
C、無機(jī)非金屬材料
D、復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B、用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
C、用酚酞試液區(qū)別氫氧化鈉和碳酸鈉
D、用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是（　　）
A、穩(wěn)定性B、揮發(fā)性
C、可燃性D、酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列日常生活用品，用有機(jī)合成材料制作的是（　　）
A、食品保鮮膜B、不銹鋼湯鍋
C、瓷碗D、木制餐桌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　　）
A、鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
B、某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑
C、分別點(diǎn)燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維，都能產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D、把點(diǎn)燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條不熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

貝貝在探究金屬的性質(zhì)時(shí)，將金屬鎂放入沸水中，發(fā)現(xiàn)鎂條的表面有大量氣泡產(chǎn)生，他感到很意外．于是，他又將鎂條放入沸水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．貝貝往反應(yīng)后溶液中滴加2滴酚酞溶液，探究反應(yīng)后溶液的酸堿性，溶液變?yōu)榧t色．溶液放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去．溶液中的紅色為什么會(huì)消失？
【查閱資料】鉀、鈣、鈉能與冷水反應(yīng)生成堿和氫氣，鎂能與沸水反應(yīng)生成堿和氫氣．鎂與沸水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【提出猜想】①可能是溶液吸收了空氣中的CO2；
②可能是溫度降低，氫氧化鎂在水中的溶解量減小了．
【方案設(shè)計(jì)】
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
猜想① 將上述紅色溶液分成兩份，在一份中加少量的植物油．
 

 
 猜想①錯(cuò)誤
猜想② 將上述紅色溶液分成兩份，并用植物油封住，
 
．
 

 
 猜想②成立
【反思與應(yīng)用】
（1）貝貝做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 
；
（2）某同學(xué)用金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)現(xiàn)象為
 
．

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