如圖是電解水的簡易裝置:
(1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端.則正極產生的氣體是
氧氣
氧氣
.正、負極產生的氣體體積比為
1:2
1:2
,質量比為
8:1
8:1
,正極產生的氣體可用
帶火星的木條
帶火星的木條
來檢驗,可以觀察到
木條復燃
木條復燃
現(xiàn)象.
(2)在進行電解水實驗時,往往要在水中加入燒堿或硫酸,作用是
增強導性
增強導性
;
(3)在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液,測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下:
時間/分鐘 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
陰極生成氣體體積(cm3) 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85
陽極生成氣體體積(cm3) 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內正、負兩極生成的氣體體積之比小于2:l,可能的原因是
氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性
氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性
、
氧氣氧化電極
氧氣氧化電極
分析:(1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論及生成體積的性質分析回答;
(2)根據(jù)燒堿或硫酸能在水中解離出自由移動的離子分析;
(3)根據(jù)氧氣和氫氣的溶解性、氧氣有氧化性等因素分析.
解答:解:(1)在電解水的實驗中,通電后電極上出現(xiàn)氣泡并匯集到試管上端.則正極產生的氣體是氧氣.正、負極產生的氣體體積比為1:2,質量比為8:1,正極產生的氧氣有助燃性,氣體可用帶火星來檢驗,可以觀察到帶火星木條復燃現(xiàn)象.
(2)由于燒堿或硫酸能在水中解離出自由移動的離子,在進行電解水實驗時,往往要在水中加入燒堿或硫酸,作用是增強導性.
(3)實驗數(shù)據(jù),1~6分鐘內正、負兩極生成的氣體體積之比小于2:l,可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性、氧氣有氧化性能氧化電極等.
故答為:(1)氧氣,1:2  8:1 帯火星的木條,木條復燃 (2)增強導電性;(3)氧氣比氫氣易溶于水 氧氣氧化電極.
點評:本題主要考查學生對電解水實驗的掌握情況,學生只要熟知此實驗的過程、現(xiàn)象,能正確書寫反應的化學方程式,就能輕松答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

阿伏加德羅曾經(jīng)總結出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體都含有相同
的分子數(shù),如圖是電解水的簡易裝置.
(1)電源的A為
極,事先向水中加入少量NaOH的目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

(2)C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
,可用
帶火星木條
帶火星木條
檢驗;C、D中兩種氣體的分子個數(shù)比為
1:2
1:2

(3)根據(jù)上述實驗事實可以得出,水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

阿伏加德羅曾經(jīng)總結出一條定律:同溫、同壓下,同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù).如圖是電解水的簡易裝置圖.
(1)在圖的括號中標出電源的正極和負極(用“+”.“-”表示)
(2)與正極相連的試管里產生的是
氧氣
氧氣
氣;與負極相連的試管中產生的是
氫氣
氫氣
氣;這兩種氣體的分子個數(shù)比是
1:2
1:2

(3)通過以上實驗可說明水由
氫元素與氧元素
氫元素與氧元素
組成.得出此結論的依據(jù)是
化學變化過程中元素種類不變
化學變化過程中元素種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置:
(1)D儀器中收集到氣體是
氧氣
氧氣
,
(2)上述事實可以得出結論:水由氫元素和氧元素組成的,各元素的質量比是
1:8
1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置:
(1)與a試管相連的是
極,與b試管相連的是
極,事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

(2)a試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
,可用
點燃的木條
點燃的木條
檢驗;b試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
,可用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗;a、b中兩種氣體的體積比約為
2:1
2:1

(3)根據(jù)上述實驗事實可以得出,化學反應的實質是
化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
化學反應中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子
.電解水的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,該反應屬于
分解
分解
(填“分解”或“化合”)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置,回答下列問題:
(1)圖中A是電源的
極,B是電源的
極.
(2)用點燃的木條伸入甲試管中,現(xiàn)象是
氣體能燃燒,產生淡藍的火焰,
氣體能燃燒,產生淡藍的火焰,
用點燃的木條伸入乙試管中,現(xiàn)象是
木條燃燒的更旺
木條燃燒的更旺

(3)寫出電解水的文字表達式
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

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