16.小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液.他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)1】取該混合液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì)).
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組
稀鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m5.5
【實(shí)驗(yàn)2】另取該溶液50g,加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后,測(cè)得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)圖.試分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,第二組數(shù)據(jù)m為4.4g.
(2)該混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)該混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

分析 由表中數(shù)據(jù)可知,第Ⅱ組反應(yīng)中碳酸鈉仍然過(guò)量,因此生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g;
根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算氯化鈉的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和該混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)1中,第二組數(shù)據(jù)m為4.4g.
故填:4.4.
(2)解:設(shè)50g混合液中碳酸鈉的質(zhì)量為x,同時(shí)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y,
分析數(shù)據(jù)可知,50g混合液中碳酸鈉與鹽酸完全反應(yīng)生成5.5g二氧化碳,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
106          117  44
 x           y   5.5g
$\frac{106}{x}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{5.5g}$,
x=13.25g,y=14.63g,
混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{13.25g}{50g}$×100%=26.5%,
答:混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.
(3)設(shè)生成57.4g氯化銀沉淀需要氯化鈉的質(zhì)量為z,
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,
58.5       143.5
 z         57.4g
$\frac{58.5}{z}$=$\frac{143.5}{57.4g}$,
z=23.4g,
該混合液中氯化鈉的質(zhì)量為:23.4g-14.63g=8.77g,
該混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8.77g}{50g}$×100%=17.5%,
答:該混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析表中數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們利用如圖所示的裝置來(lái)制取氣體.
(1)寫(xiě)出如圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱
a試管,b長(zhǎng)頸漏斗,c錐形瓶.
(2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選裝置B,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)方程式正確的是(  )
A.NaOH+HNO3═NaNO3+H2OB.BaCl2+2KOH═Ba(OH)2↓+2KCl
C.Fe+2KNO3═2K+Fe(NO32D.Cu+2HCl═CuCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.以下提供一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a分液漏斗,b試管.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,收集裝置應(yīng)選擇E.(填字母編號(hào))
(4)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.南海自然資源豐富.(1)在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,鎏金龍紋手鐲光彩奪目、完好無(wú)損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鐵>銅>金.
(2)海水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.硝酸銨(NH4NH3)是常見(jiàn)的化肥,求硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.水和溶液在生命活動(dòng)和生活中起著十分重要的作用.
(1)海水中含有大量的氯化鈉,可以通過(guò)日曬方法獲得粗鹽,粗鹽提純得到精鹽.
(2)0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水,其溶質(zhì)是氯化鈉.若用10%的NaCl溶液來(lái)配制
100g 0.9%的氯化鈉溶液,需加水91g.
(3)熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示.
溫度/℃0102030405060
溶解度/g0.180.170.160.150.140.130.12
①20℃時(shí),0.74g熟石灰放入到盛有100g水的燒杯中,攪拌,所得溶液中氫氧化鈣的質(zhì)量0.16,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.16g}{100g+0.16g}$×100%;(寫(xiě)計(jì)算式).
②采用一種操作方法,將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是BC.
A.溶液的質(zhì)量可能不變                 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大        D.可以升溫使之變成不飽和溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則x的數(shù)值不可能是( 。
A.11B.12C.13D.14

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.小王用如圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件.他發(fā)現(xiàn)熱水中白磷熔化成一白色小液滴.不久,銅片上的白磷開(kāi)始燃燒,而紅磷及水中的白磷不燃燒.請(qǐng)回答:
①可燃物燃燒需要同時(shí)滿足的條件是:
(1)與氧氣(空氣)接觸;
(2)達(dá)到一度的溫度.
②你從實(shí)驗(yàn)觀察中總結(jié)出白磷的物理性質(zhì)有(填二點(diǎn))
(1)白色;
(2)固體.
③實(shí)驗(yàn)完畢,小王將燒杯中的熱水倒出,水快到完時(shí),小王發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就燃燒起來(lái)(填看到的現(xiàn)象),請(qǐng)你幫助小王解釋該現(xiàn)象達(dá)到一定溫度的白磷與氧氣(空氣)接觸的緣故.
④從實(shí)驗(yàn)中小王發(fā)現(xiàn)了保存白磷的方法是保存在冷水中.

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