【題目】下列物質與氧氣的反應不屬于化合反應的是( )
A. 石蠟B. 磷C. 鐵絲D. 木炭
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述不能用質量守恒定律解釋的是( )
A. 加熱高錳酸鉀固體質量變小
B. 水結成冰后質量保持不變
C. 木炭燃燒變成灰燼質量減小
D. 水電解的實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類正確的是( )
選項 | 歸類 | 內容 |
A | 清潔能源 | 風能、煤炭、太陽能 |
B | 營養(yǎng)物質 | 糖類、油脂、蛋白質 |
C | 常見的鹽 | 小蘇打、苛性鈉、純堿 |
D | 金屬材料 | 玻璃鋼、硬鋁、黃銅 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象的描述中,正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒產生濃厚的白霧
C. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
D. 氫氣在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組設計了如右圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數,其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:
a.連接裝置
b.………………;
c.加入水并調整B的高度,使A、B兩側液面相平,此時A中的液面于刻度15cm處;
d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
e.通電加熱白磷至充分反應;
【答案】檢查裝置的氣密性
(1)操作b為:;
(2)操作e 過程中的現象:① , ② , 該反應的文字或符號表達式為;
(3)在操作e結束后,還需等待至后,并調整(填A或B)使;
(4)實驗結束后,裝置A中的液面的刻度約為cm(填整數)。
(5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數,還可以說明氮氣該實驗可推論出氮氣(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(填“活潑”或“不活潑”)的結論。若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結果偏小,你認為導致這一結果的原因可能是 , (寫兩點即可) ;
(6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點是。
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