如圖是探究鐵和銅金屬活動性實驗，關(guān)于此實驗說法錯誤的是(　　)

A. 鐵絲需要砂紙打磨

B. 溶液由藍色變?yōu)闊o色

C. 金屬活動性強弱：Fe＞Cu

D. 化學反應方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

B 【解析】A、鐵絲表面容易產(chǎn)生鐵銹，實驗前需要砂紙打磨，正確；B、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，溶液由藍色變成淺綠色，錯誤；C、鐵能和硫酸銅反應，說明鐵比銅活潑，正確；D、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，正確。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：四川省巴中市2018年中考理綜（化學部分）試卷 題型：單選題

用“W”型管進行微型實驗，如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/p>

B. a處實驗結(jié)束時先停止，通入CO，后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點燃的方法進行尾氣處理

B 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏�，氧化鐵呈紅棕色，一氧化碳還原氧化鐵為鐵，鐵呈黑色，故A正確；B、a處實驗結(jié)束時先停止加熱，后停止通入CO，以防鐵重新被氧化，故B錯誤；C、b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成，二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，故C正確；D、可利用點燃的方法進行尾氣處理，一氧化碳有毒，具有可燃性，故D正確。 點睛∶鐵工業(yè)上屬于黑色金屬，一...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級招生模擬考試化學試卷 題型：填空題

下圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知常溫下B、C為氣體，D、F均為無色液體，E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）．

根據(jù)關(guān)系圖回答：

（1）F的化學式為 ，化學反應①的方程式為

（2）若A為一種鹽，則A可能是 ，若A為一種氧化物，則反應②的方程式是： 。

（1）H2O2 2H2O2H2↑ +O2↑ （2） Na2CO3 或CaCO3 CO2+C2CO 【解析】 試題根據(jù)題中的敘述可知，E為氧化銅，F(xiàn)為過氧化氫、D為水、C為氧氣；故（1）F的化學式為H2O2，化學反應①的方程式為2H2O2H2↑ +O2↑；（2）若A為一種鹽，則A可能是碳酸鹽，故Na2CO3 或CaCO3若A為一種氧化物，則反應②的方程式是：CO2+C2CO。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級招生模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（　�。�

A. 水、二氧化硫 B. 生鐵、二氧化錳

C. 氫氣、高錳酸鉀 D. 金剛石、干冰

D 【解析】A、水和二氧化硫都是氧化物，錯誤； B、生鐵是混合物，二氧化錳是氧化物，錯誤； C、氫氣是單質(zhì)，高錳酸鉀是化合物，不是氧化物，錯誤； D、金剛石是碳的單質(zhì)，干冰是固態(tài)的二氧化碳，是氧化物，正確，故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：新疆2018年中考化學試卷 題型：簡答題

水是生命之源，人類的日常生活離不開水。

(1)對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是_____。

(2)寫出電解水的化學反應方程式：_____；該反應的基本類型是_____。

(3)A、B、C三種固體的溶解度曲線如圖所示：

①P點的含義是_____；

②t2℃時，將15gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為_____g。

③若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____(填降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶。

(4)如表是CO2在水中的溶解度的幾組數(shù)據(jù)：(單位：mL)

溫度

溶解度

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

①根據(jù)數(shù)據(jù)CO2在水中的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大“或“減小”)。

②打開汽水瓶蓋有氣體溢出，說明原瓶內(nèi)的氣壓_____(填“＞”、“=”或“＜”)瓶外大氣壓。

(5)配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，正確的實驗操作順序是_____(填序號)。

①溶解②溶液裝瓶、貼標簽③稱量④計算⑤量取

蒸餾 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反應 t1℃時，A、C物質(zhì)的溶解度相等 60 降溫 減小 ＞ ④③⑤①② 【解析】本題考查了水的凈化，水的電解，溶解度曲線的應用。 （1）水通過蒸餾得到的蒸餾水是純凈物，對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，凈化程度相對較高的是蒸餾； （2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，該反應是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：新疆2018年中考化學試卷 題型：單選題

某同學對化學知識歸納如下，其中不正確的是(　　)

A. 用洗滌劑除去油污是因為乳化作用

B. 家用電器一旦失火應立即用水澆滅

C. 用鐵鍋做飯是利用鐵的導熱性

D. 長期過量攝入食鹽不利于人體健康

B 【解析】A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，用洗滌劑除去油污是因為乳化作用，正確；B、電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，錯誤；C、用鐵鍋做飯，是利用了鐵有優(yōu)良的導熱性，正確； D、長期過量攝入食鹽，會患高血壓等，不利于人體健康，正確。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省2018年中考化學試卷 題型：簡答題

我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。

(1)反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。

(2)該反應過程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。

②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。

③反應的化學方程式為____________________。

4 1 沒有 CO CO+H2OCO2+H2 【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答；(2) ①根據(jù)催化劑在化學反應中自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變解答；②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答；③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應微觀模型中，除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素，有1種單質(zhì)分子；(2) ①構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化；②金原子對CO起吸附催化作...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：河北省2018年中考化學試卷 題型：單選題

分析圖所示實驗現(xiàn)象的結(jié)論中，合理的是( )

A. 甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，說明甲烷中含有碳元素和氫元素

B. 乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，說明紙屑與梳子帶同種電荷

C. 丙:試管中無明顯現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液沒有發(fā)生反應

D. �。簭椈蓽y力計讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向

D 【解析】A、甲：燒杯內(nèi)必有水珠生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說明甲烷中含有氫元素，不能說明甲烷中含有碳元素，錯誤；B、乙：摩擦后的塑料梳子能吸引碎紙屑，帶電的物體能吸引輕小物體，錯誤；C、丙：管中無明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液可能發(fā)生反應，也有可能沒有發(fā)生反應，錯誤；D、丁：彈簧測力計讀數(shù)相同，說明使用定滑輪不省力但可以改變力的方向，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省青島市2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。

（探究活動一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素

木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。

（探究活動二）探究影響物質(zhì)溶解性的因素

①同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____。

②同學們又補充了C試管所示實驗，他們想探究 的影響因素是_____。

（探究活動三）探究二氧化碳能否與堿溶液反應

①分別振蕩三個軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。

②對比 A 瓶與______瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

氧氣濃度； 溶劑種類； 溶質(zhì)種類； A>B>C； C 【解析】【探究活動一】根據(jù)氧氣的濃度不同分析解答；【探究活動二】根據(jù)溶劑種類和溶質(zhì)種類不同分析解答；【探究活動三】根據(jù)氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水分析解答�！咎骄炕顒右弧磕咎吭谘鯕庵腥紵仍诳諝庵腥紵鼊×遥f明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度，即氧氣濃度越大，反應越劇烈；【探究活動二】做了如圖所示的A試管和B試管的對比實驗...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案