某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究:

探究一:鐵絲燃燒

如圖所示,取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.

(1)集氣瓶中加入少量水的作用: 。

(2)Ⅲ中鐵絲不能燃燒的原因是 。

(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 (填字母序號(hào))

A.II中鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反應(yīng)更充分

B.II中鐵絲繞成螺旋狀,能積聚熱量,提高溫度,對(duì)未然部分進(jìn)行預(yù)熱

C.II中鐵絲繞成螺旋狀,提高了鐵絲的著火點(diǎn)

探究二:鐵粉腐蝕的條件

如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表

(1)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比說明NaCl可以 (填“加快”或“減慢”)鐵粉銹蝕的速率.

(2)實(shí)驗(yàn)開始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說明鐵粉的銹蝕過程是 (填“放”或“吸”)熱過程.

(3)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵粉銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成

(4)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是 %(精確到0.1%),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因 (選填字母序號(hào))

A.濾紙包占有一定體積 B.量筒中的水蒸發(fā)了一部分 C.樣品中藥品少,沒把瓶中的氧氣耗完

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省泰安市東平縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•東平縣期末)不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如圖1、圖2所示.(“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).)

(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖1所示,回答下列問題:

①乙物質(zhì)是 ;

②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式

(2)能正確體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 .(填標(biāo)號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

正確的操作是試驗(yàn)成功的重要保證。

(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請(qǐng)你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。

(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(tái)(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要 ;

過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省肇慶市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用正確的化學(xué)用語填空

(1)3個(gè)汞原子

(2)1個(gè)氫氧根離子

(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)

(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列金屬中,活動(dòng)性最強(qiáng)的是( )

A.Fe B.Na C.Al D.Ag

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省武安市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)課本中的圖表、數(shù)據(jù)的使用,敘述不正確的是( )

A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,可判斷金屬能否與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

B.根據(jù)元素周期表,可以直接查找元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目

C.根據(jù)常見元素和根的化合價(jià)表,可幫助正確書寫一些化合物的化學(xué)式

D.根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線圖,可確定該物質(zhì)在某一溫度時(shí)的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水分子的敘述正確的是

A.固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的

B.水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大

D.由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江校級(jí)期中)判斷蠟燭燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( )

A.發(fā)出明亮的光 B.熔化產(chǎn)生“燭淚”

C.生成水和二氧化碳 D.放出大量的熱

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(2015秋•福田區(qū)期末)將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu金屬活潑性由弱到強(qiáng)的順序是( )

A.Mn﹣Mg﹣Cu B.Mg﹣Mn﹣Cu C.C、Cu﹣Mg﹣Mn D.Cu﹣Mn﹣Mg

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