A. | E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應實現(xiàn) | |
B. | D、F中氧元素的化合價一定不相同 | |
C. | A可能是CaCO3 | |
D. | 除去B中混有的少量的E,可以將混合氣體點燃 |
分析 根據(jù)題干中關于物質(zhì)的敘述找到一些特征物質(zhì),并判斷物質(zhì)的情況,據(jù)常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1,可推知D是H2O,F(xiàn)是H2O2,可推知A可能是碳酸鈣或H2CO3,C為O2,E為CO,據(jù)此分析判斷即可.
解答 解:據(jù)常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料,可推知B是二氧化碳,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1,可推知D是H2O,F(xiàn)是H2O2,可推知A是H2CO3,C為O2,E為CO,代入檢驗,符合題意;
A、根據(jù)分析可知:E為CO,B是二氧化碳,故E轉(zhuǎn)變?yōu)锽可以通過與O2發(fā)生反應實現(xiàn),故說法正確;
B、根據(jù)分析可知:由于D是H2O,F(xiàn)是H2O2,兩物質(zhì)中氫的化合價相同都是+1價,而氧的化合價分別是-2和-1,故一定不相同,故說法正確;
C、根據(jù)分析可知:A可能是碳酸鈣或H2CO3,故說法正確.
D、根據(jù)分析可知:E為CO,B是二氧化碳,除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳,可以將其通過灼熱的銅網(wǎng),而不能將混合氣體點燃,故說法錯誤;
故選D.
點評 此題是一道推斷判斷題,解題的關鍵是利用物質(zhì)的特征判斷物質(zhì),并通過相互的轉(zhuǎn)化關系對整個過程進行進行分析,從而得到正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為通常CO2的密度大于空氣的密度,故可用向上排空法收集 | |
B. | 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸 | |
C. | 因為CaCO3與稀鹽酸在常溫下即可反應,故氣體發(fā)生裝置不需加熱 | |
D. | 盛滿CO2的集氣瓶,蓋上瓶蓋,正放在桌面上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是向CaCO3固體中逐漸滴加稀鹽 | |
B. | 是分別加熱相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制取氧 | |
C. | 是CuSO4溶液中加入NaOH溶液 | |
D. | 是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
溶液中有氣泡放出 帶火星的木條復燃 | 稱量CuO的質(zhì)量仍為0.2g | 溶液中有大量氣泡放出,帶火星的木條復燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 盛裝固體藥品--廣口瓶 | B. | 取用二氧化錳固體--藥匙 | ||
C. | 吸取少量液體--試管 | D. | 少量液體反應--量筒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 32.1g | B. | 35.9 g | C. | 40.1g | D. | 74.1g |
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