燃燒的蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
【問(wèn)題】
蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
①白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
②白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒。
【實(shí)驗(yàn)】
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,目的是為了驗(yàn)證假設(shè)____(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論,原因是__ __。
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是_ __。
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃了,說(shuō)明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)___提供了證據(jù)。同時(shí)可以排查假設(shè)__
__,因?yàn)開(kāi)_ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈,倒放在試管架上
B.藥品的使用必須遵守節(jié)約原則,用剩的藥品應(yīng)立即放回原試劑瓶中保存
C.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,不得接觸試管
D.給試管里的液體加熱時(shí),試管口要正對(duì)著自己,這樣可以便于觀察現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為60g,小習(xí)同學(xué)繼續(xù)加熱該固體至不再有氣體產(chǎn)生時(shí),所得固體質(zhì)量為56.8g,冷卻后向56.8g固體中加足量水,過(guò)濾得到的濾渣為純凈物,質(zhì)量為17.4g。剩余固體中鉀元素的含量為…… ( )
A. 25% B.52% C.50% D.26%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中不屬于化學(xué)變化的是( )
A.酒精揮發(fā)
B.植物發(fā)生光合作用
C.自行車(chē)日久出現(xiàn)生銹
D.電解水得到氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是( )
A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請(qǐng)按要求填空。
(1)①儀器C的名稱(chēng)叫__ __。
②在讀取E中液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處__ _。
(2)①進(jìn)行過(guò)濾操作,除鐵架臺(tái)、A和D外,還需要用到上述儀器中的___(填序號(hào))。
②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液,還必須補(bǔ)充的一種儀器是__ __。
③儀器D最常見(jiàn)的用途是__ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí), 你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門(mén)科學(xué)研究范疇的是( )
A.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) B.物質(zhì)的變化和性質(zhì)
C.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.物質(zhì)的用途和制取
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A圖中a儀器的名稱(chēng):__ __。
(2)寫(xiě)出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式:__。
(3)若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口____(填“b”或“c”)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室選用A和C裝置,可制取某種氣體,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式:__。
(5)圖E實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵除裝置氣密性好外,還有__ __。(任意寫(xiě)一個(gè))
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