分析 (1)制取氣體是先要檢查裝置的氣密性;
(2)要使裝置隨開隨用,隨關隨停,那就要控制可以兩種藥品接觸與分離;
(3)水可以吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體,同時與長玻璃管起到緩沖壓力的作用,濃硫酸具有吸水性;
(4)根據CuO樣品的質量,E中增重水的質量分析銅的相對原子質量;F裝置阻止空氣中的水蒸氣浸入E裝置,結合方程式只要能包含銅或氧化銅的質量數據,列比例式就可求解;
(5)實驗中無法判斷CuO是否完全反應.
解答 解:(1)制取氣體是先要檢查裝置的氣密性;
(2)A、裝置當液體與固體接觸時反應,由于另一端橡皮塞,關閉活塞不能使液體進入另一端使兩種藥品分離,所以不可選;
B、裝置當液體與固體接觸時反應,關閉活塞后液體在壓力作用下進入長頸漏斗,使兩種藥品分離,反應停止,所以可選;
C、裝置當把干燥管浸入液體,液體與固體接觸時反應,把干燥管從液體中拿出,使兩種藥品分離,反應停止,所以可選;
故選:BC;
(3)B是安全瓶,B中氣體壓力過大時,水就會從玻璃管上端溢出,B中所盛是水,水的作用吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體,濃硫酸具有吸水性,干燥氫氣;
(4)設銅的相對原子質量為x
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
x+16 18
m1 m2
$\frac{x+16}{18}=\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$
x=$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16;
F裝置阻止空氣中的水蒸氣浸入E裝置,若無F裝置,E中增重m2變大,則對測定結果偏小;結合方程式只要能包含銅或氧化銅的質量數據,列比例式就可求解,故選ABC;
(5)實驗中未與氧化銅反應的氫氣,排放到空氣中,應加尾氣收集裝置.
故答案為:(1)檢查裝置的氣密性;(2)BC;
(3)吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體;起安全作用,當B中氣體壓力過大時,水就會從玻璃管上端溢出;
(4)$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16;偏。籄BC;
(5)未與氧化銅反應的氫氣,排放到空氣中,應加尾氣收集裝置.
點評 本題考查了實驗室制氫氣的原理以及根據反應的原理選擇合適的實驗裝置,學生的平常的化學學習中一定要注重對雙基知識的學習,只有具備完整的知識系統(tǒng),才能夠很好的解決綜合問題.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 | |
D. | 磷在空氣中燃燒放出大量煙霧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
物質 選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 |
B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 |
C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 |
D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定溫度下,飽和溶液一定是濃溶液 | |
B. | 在一定溫度下,不飽和溶液一定是稀溶液 | |
C. | 在一定溫度下,飽和溶液一定要比不飽和溶液濃 | |
D. | 在一定溫度下,同種溶質的飽和溶液一定要比不飽和溶液濃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
項目 | 亞硝酸鈉 | 食鹽 |
水溶性 | 易溶 | 易溶 |
熔點 | 271℃時變成液態(tài) | 801℃變成液態(tài) |
沸點 | 加熱到300℃分解放出有臭味的氣體 | 1413℃ |
與稀鹽酸作用 | 放出紅棕色的氣體二氧化氮 | 無反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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