【題目】分類學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列物質(zhì)分類錯誤的一組是

A．Na Mg Cu B．CH4 C2H5OH C6H12O6

C．NaCl AgNO3 BaSO4 D．NaOH H2SO4 空氣

【答案】D

【解析】

試題分析：Na Mg Cu都是金屬元素，CH4 C2H5OH C6H12O6都屬于有機物，NaCl AgNO3 BaSO4都屬于鹽類，NaOH H2SO4是純凈物，空氣是混合物，故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語．觀察化學(xué)方程式可得到很多信息．請你根據(jù)化學(xué)方程式：

4HNO3（濃）4NO2↑+O2↑+2H2O，寫出你得到的三點信息．

（1） ；（2） ；（3） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菠菜中含鐵質(zhì)，對缺鐵性貧血有較好的輔助治療作用。這里的鐵質(zhì)指的是

A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）某化學(xué)小組初步設(shè)計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案。

方案一：如圖1所示

（1）請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體，其原因是 。

方案二：如圖2所示

請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

方案三：如圖3所示

（提示：飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體，部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去）

請回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）CO氣體應(yīng)由 （填“a”或“b”）通入。

（3）寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用：

① ；

② 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在盛有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后有少量固體存在，過濾后向濾液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾渣是

A．Cu和Mg B．Ag和Cu C．Zn和Cu D.Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）“2015年世界鉀鹽大會將于7月9﹣11日在青海省格爾木市舉行”，中國已成為世界第四大鉀肥生產(chǎn)國．地處格爾木市的“青海鉀肥廠”是中國最大的鉀肥生產(chǎn)基地，主要產(chǎn)品有氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鉀、硫酸鉀等．

（1）上述鉀肥產(chǎn)品中屬于復(fù)合肥的是（寫化學(xué)式） ．

（2）實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的鉀肥樣品，已知它們的主要成分分別是氯化鉀、碳酸鉀和硫酸鉀．（假設(shè)樣品中含有的雜質(zhì)均不參與化學(xué)反應(yīng)）

【實驗?zāi)康摹客ㄟ^鑒別，給三種鉀肥樣品貼上標(biāo)簽。

【實驗過程】分別取少量樣品溶解在水中，得到三瓶無色溶液并編號1、2、3號。

【實驗探究Ⅰ】李祥：取1號樣品溶液少許，加入到試管中，向其中滴加適量稀鹽酸，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。他認(rèn)為1號溶液中的溶質(zhì)一定是氯化鉀。

【反思與評價】請你評價李祥的實驗結(jié)論并說明原因 。

【實驗探究Ⅱ】張小華：取少量三種溶液分別加入到三支試管中，先向各試管中滴加氯化鋇溶液，觀察，1號試管無明顯現(xiàn)象；2、3號試管中均出現(xiàn)白色沉淀；接著，再向2、3號有沉淀生成的試管中加足量稀鹽酸，2號試管沉淀不溶解，3號試管中觀察到的現(xiàn)象是 ．

【結(jié)論與解釋】將三種鉀肥的化學(xué)式分別寫在下面試劑瓶的標(biāo)中。

寫出【實驗探究Ⅱ】中2號試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：兩個氮原子______；三個亞鐵離子：________；硫化銨：_______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)的時，得到金屬與酸反應(yīng)制取氫氣的質(zhì)量關(guān)系（見下圖）。請根據(jù)圖像信息判斷，下列說法正確的是（ ）

A．四種金屬與酸反應(yīng)的速率：Al > Mg > Fe > Zn

B．四種金屬的活動性順序：Mg > Al > Zn > Fe

C．同質(zhì)量的四種金屬與足量酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量：Al > Mg > Fe > Zn

D．Al 、Mg 、Fe、 Zn四種金屬與酸反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量比：：：：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué)．含氟物質(zhì)的合成，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用．

（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“失”或“得”）電子。

（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防嚙齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成。

（3）被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘鍋鍋底涂層，它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醋等反應(yīng)．從材料分類角度看，塑料是一類 材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醋中的“油”指的是 。

（4）氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起 作用，O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。

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