【題目】(8分)某化學(xué)小組初步設(shè)計了“收集不同體積比例的二氧化碳和一氧化碳混合氣體”的實驗方案。
方案一:如圖1所示
(1)請寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是 。
方案二:如圖2所示
請寫出該氣體與炭粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
方案三:如圖3所示
(提示:飽和NaHCO3溶液的作用是除去HCl氣體,部分夾持裝置及導(dǎo)管已略去)
請回答下列問題:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)CO氣體應(yīng)由 (填“a”或“b”)通入。
(3)寫出裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:
① ;
② 。
【答案】方案一:(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(2)一氧化碳沒有完全參與反應(yīng),有剩余 方案二:CO2+C2CO 方案三:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(2)b(3)①除去二氧化碳中的水蒸氣②通過觀察導(dǎo)管口的氣泡來判斷是否得到了混合氣體
【解析】
試題分析:硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;該實驗?zāi)塬@得二氧化碳和一氧化碳混合氣體,其原因是一氧化碳沒有完全參與反應(yīng),有剩余;產(chǎn)生的二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;CO氣體應(yīng)由b端進入,充分和濃硫酸接觸,裝置C中濃硫酸的兩點主要作用:①除去二氧化碳中的水蒸氣②通過觀察導(dǎo)管口的氣泡來判斷是否得到了混合氣體。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A.Na+、H+、HCO3- B.Na+、Ca2+、CO32-
C.K+、NO3-、H+ D.H+、Cl-、OH-
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【題目】在由較高濃度的鹽酸稀釋配置pH為5的稀鹽酸時,欣欣不小心向水中多加入了一些較高濃度的鹽酸,則她配置的溶液的pH值( )
A.小于5 B.大于5 C.等于5 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用a克一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH 溶液完全中和b克稀硫酸,若改用質(zhì)量分數(shù)相同的a克KOH溶液中和,則反應(yīng)后溶液的PH值
A.等于7 B.大于7 C.小于7 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語表示不正確的是
A.兩個氧分子 2O2 B.Ca(HCO3)2中H元素為正一價
C.3個碳酸根離子3CO32- D.保持氮氣化學(xué)性質(zhì)最小的微粒:N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、O、S、K四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成與表中物質(zhì)相同的類別,將化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格內(nèi):
示例 | HNO3 | Ca(OH)2 | MgCO3 | CO2 |
化學(xué)式 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法,下列物質(zhì)分類錯誤的一組是
A.Na Mg Cu B.CH4 C2H5OH C6H12O6
C.NaCl AgNO3 BaSO4 D.NaOH H2SO4 空氣
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對應(yīng)關(guān)系不成立的是
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護氣
B.鐵的活潑性比鋁弱,鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕
C.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用于制作煙幕彈
D.食醋具有酸性,可用于消除松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味
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