【題目】某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH + 3X + 4NaOH == 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化學(xué)式為

A.O2 B.CO C.CO2 D.H2

【答案】A

【解析】

試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可知,反應(yīng)前C:2,H:12,O:6,Na:4,反應(yīng)后C:2,H:12,O:12,Na:4,X前化學(xué)計量數(shù)3,故X的化學(xué)式為O2。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

請結(jié)合圖示回答下列問題:

時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是(1)(用“<”“>”或“=”表示)

將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是(2)(寫一種)。

A中含有少量B,分離得到較純的A的方法是(3)。

時,將30A物質(zhì)加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(5)

時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是(6)。(用“>”“<”或“=”表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水通電分解時沒有發(fā)生變化的是

A.水分子的能量

B.水分子的組成和結(jié)構(gòu)

C.水的化學(xué)性質(zhì)

D.構(gòu)成水分子的原子種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且含有同一種元素,B為無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為_________,D的一種用途是____________;

(2)若A為無色氣體,且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B。則實驗室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是_____________,收集方法是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答:

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為

(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 (填序號);

(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號);

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘元素(元素符號為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題。

(1)x的值為 。

(2)“加碘食鹽”中一般加入碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),碘元素化合價為 。

(3)一般情況下,元素原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì)。碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列元素的化學(xué)性質(zhì)最相似的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011年9月29日,“長征二號F”T1運載火箭,將中國全新研制的首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”發(fā)射升空,為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)。

(1)在對太空的探索過程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)。

(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會對大氣造成污染。

完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O43 +4H2O。

通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵惺裁葱碌恼J(rèn)識?

(3)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過程如下圖所示。

裝置的作用是

在裝置、、中發(fā)生化學(xué)變化的是 (填序號)。

從裝置、、可看出,O2的來源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800gO2,消耗880gCO2,則同時消耗H2O g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是

A.米飯變餿 B.水果榨汁 C.鐵鍋生銹 D.煤氣燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。

(2)實驗室若用A裝置制取氧氣,a中應(yīng)加入 溶液(填俗名),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,A裝置還可以制取 氣體,從所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由是

(3)某同學(xué)利用裝置中B、C組合制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能原因是 ;B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(4)閱讀材料回答問題。

若要制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填序號)。

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