下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵
C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，但生成黑色的四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項說法正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在某溫度下，將10g硫酸銅放入bg水中，所得硫酸銅溶液的質(zhì)量是（　�。�
A、（10+b）g
B、大于（10+b）g
C、小于（10+b）g
D、A、C都有可能，B不可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)水的溫度和壓強升高到臨界點（t=374.3℃P=22.5MPa）以上的時候，就處于一種既不屬于氣態(tài)，也不屬于液態(tài)和固態(tài)的新流體態(tài)-超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水稱之為超臨界水．一些有機廢物（如：二惡英等）和空氣、氧氣等氧化劑可在超臨界水中快速氧化，使有害物質(zhì)充分轉(zhuǎn)化為二氧化碳、氮氣、水以及鹽類等無毒小分子化合物．試判斷下列說法錯誤的是（　　）
A、超臨界水氧化技術(shù)可用于治理污染
B、超臨界水是一種優(yōu)良溶劑
C、超臨界水是一種不屬于水的新物質(zhì)
D、超臨界水是水的另一狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列推理不正確的是（　�。�
①化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
④物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化
⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．
A、③⑤B、①②⑤
C、①③④D、①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

即不溶于水，又不溶于鹽酸，但能與硝酸銀溶液反應(yīng)的是（　�。�
A、BaCl2
B、MgO
C、Cu
D、Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，不發(fā)生變化的是（　�。�
①元素種類    ②化學(xué)性質(zhì)   ③相對原子質(zhì)量   ④粒子的電性
⑤原子核     ⑥電子數(shù)  ⑦最外層電子數(shù)．
A、①③⑤B、②④⑥⑧
C、②⑤D、①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）活性炭可以除去水中的異味、顏色等是因為它具有
 
 性．
（2）將自然界中水處理成自來水過程中需加入生石灰，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實驗完的廢液需經(jīng)處理才能排放，為減弱含有硫酸廢液的酸性，不能選用的物質(zhì)是
 
；
A、廢鐵釘     B、熟石灰      C、二氧化碳     D、碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實驗”探究，下面請你回憶：
（1）實驗時老師給你提供了二個集氣瓶，一個是充滿了SO2，另一個是空瓶；
（2）回憶實驗過程，完成表中空格
實驗步驟實驗現(xiàn)象
加入的物質(zhì)水SO2+水
a．
 
無現(xiàn)象
 
b．鎂條或鋅粒無現(xiàn)象
 
c．
 
無現(xiàn)象溶液里有氣泡產(chǎn)生
（3）探究結(jié)論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用
 
、
 
作成的雕像、以及金屬制品等．
（4）反思與評價：煤燃燒時會排放出
 
、
 
等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作都是錯誤的，請你回答錯誤的原因或者這樣操作會引起的后果：
（1）小紅撕下一片pH試紙，將其浸到某鹽酸溶液中，測定該溶液的pH
 
．
（2）將CO2和HCl的混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶以除去HCl得到CO2氣體
 
．

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同步練習(xí)冊答案