4．2016年3月22日是第24屆“世界水日”，3月22-28日是第29屆“中國水周”．我國的活動宣傳主題為：“落實五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享），推進最嚴格水資源管理”．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）
A．推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理
B．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
C．為避免水體污染，保障糧食安全，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥
D．水通過天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，對地球上的生命活動具有重要意義

分析 根據(jù)題意，第29屆“中國水周”的活動宣傳主題為：“落實五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享），推進最嚴格水資源管理”．保護水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：A、水是我們的共同財富，設(shè)置世界水日的目的是推動世界各國對水資源進行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，故選項說法正確．
B、為節(jié)約水資源，工業(yè)用水是應(yīng)該循環(huán)利用的，大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用可以節(jié)約用水，故選項說法正確．
C、化肥農(nóng)藥對農(nóng)作物的增產(chǎn)增收起重要作用，禁止使用農(nóng)藥和化肥是不現(xiàn)實的，可以合理使用化肥農(nóng)藥，開發(fā)低毒農(nóng)藥，故選項說法錯誤．
D、水通過天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，對地球上的生命活動具有重要意義，故選項說法正確．
故選：C．

點評 水資源的污染、保護和利用是人們關(guān)注的熱點，也是考查的熱點，了解節(jié)約保護水資源的措施即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，天平兩端燒杯中各放入等質(zhì)量的溶液后，天平處于平衡狀態(tài)，向兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的不同試劑后，天平不再平衡的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．以下是某同學對化學實驗現(xiàn)象觀察的記錄，其中錯誤的是（　�。�
A．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，看到瓶口有白煙生成
B．氯化銨和熟石灰混合研磨，聞到刺激性氣味
C．二氧化硫通入高錳酸鉀溶液中，溶液由紫紅色褪為無色
D．氧化銅粉末中加入稀硫酸微熱，溶液由無色變成藍色

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．請你猜猜我是誰：如圖牽手表示在一定條件下會發(fā)生化學反應(yīng)．A、B、C、D、E分別是木炭、氧化鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈉中的一種物質(zhì)，其中C是堿，E具有吸附性．

（1）寫出物質(zhì)A、B、C的化學式：A氧化鐵，B稀鹽酸，C氫氧化鈉．
（2）A和B反應(yīng)的化學方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）牽手時，能生成鹽和水的反應(yīng)共有3個，A和E能（填“能”或“不能”）牽手．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列做法錯誤的是（　�。�
A．為減少白色污染少使用塑料袋
B．所有含碳元素的化合物都是有機物
C．農(nóng)藥施用后，會在農(nóng)作物或農(nóng)產(chǎn)品留有殘余
D．用氫氧化鈣改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．現(xiàn)有以下裝置、儀器．請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是a（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用C（從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置．
（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生．從E至H選擇EGH（填序號）也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置．
（5）若用圖甲除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是①（選填數(shù)字：①燒堿溶液   ②濃硫酸
③澄清石灰水），氣體從e（選填“d”或“e”）通入． 
（6）圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到U形管中右邊液面上升現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請從小蘇打、熟石灰、硫酸、生石灰、鹽酸、氯氣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）常用作食品干燥劑的氧化物CaO；
（2）一種不易揮發(fā)的酸H2SO4；
（3）常用作食品發(fā)酵粉的鹽NaHCO3；
（4）可對自來水消毒的單質(zhì)Cl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．現(xiàn)有一包固體粉末，可能由CaCO3、CaO、Na2CO3中的一種或幾種組成．為確定其組成，進行了如圖所示的實驗（假設(shè)實驗過程無損耗）．

請回答：
（1）根據(jù)實驗可以確定白色沉淀是CaCO3；X溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl．
（2）原固體粉末中一定含有Na2CO3；，它的可能組成有3種．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．A-J是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A俗稱小蘇打；H和D的組成元素相同

請回答下列問題：
（1）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）B的化學式為Na2CO3．
（3）反應(yīng)③會造成煤氣中毒．
（4）反應(yīng)④的化學方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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