Question

9．現(xiàn)有以下裝置、儀器．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是a（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取O₂，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用C（從A至D選填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置．
（4）D裝置作為制取CO₂的發(fā)生裝置時(shí)，可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生．從E至H選擇EGH（填序號(hào)）也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置．
（5）若用圖甲除去CO中的CO₂，瓶中裝入的試劑最好是①（選填數(shù)字：①燒堿溶液   ②濃硫酸
③澄清石灰水），氣體從e（選填“d”或“e”）通入． 
（6）圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO₂，分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到U形管中右邊液面上升現(xiàn)象，說(shuō)明CO₂能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)裝置的特點(diǎn)和加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)C裝置通過(guò)控制分液漏斗的活塞，可以控制反應(yīng)的速度進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)EGH組合可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)氫氧化鈉是極易溶于水的，所以溶液中的溶質(zhì)多能保證把二氧化碳充分吸收，所以用如圖甲除去CO中的CO₂，瓶中裝入的試劑最好是：①燒堿溶液，洗氣應(yīng)該是常見(jiàn)短出進(jìn)行分析；
（6）根據(jù)氫氧化鈉溶液比水吸收的二氧化碳多來(lái)解答．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）C裝置通過(guò)控制分液漏斗的活塞，可以控制反應(yīng)的速度；若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用C作為氣體發(fā)生裝置；
（4）通過(guò)分析題中所給儀器的作用可知，EGH組合可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置；
（5）氫氧化鈉是極易溶于水的故溶液中的溶質(zhì)多能保證把二氧化碳充分吸收，所以用如圖甲除去CO中的CO₂，瓶中裝入的試劑最好是：①燒堿溶液，洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，所以氣體從e通入；
（6）氫氧化鈉溶液比水吸收的二氧化碳多，所以容器Ⅱ壓強(qiáng)小于容器Ⅰ，故觀察U形管中右邊液面上升現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明CO₂能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；
（2）a，2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）C；
（4）EGH；
（5）①，e；
（6）U形管中右邊液面上升（或U形管中左邊液面下降）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．