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生活中的下列做法利用了化學反應原理的是( 。
A、自制簡易凈水器凈化自來水
B、門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末
C、用液化石油氣作燃料煮飯
D、用活性炭除去冰箱中的異味
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質的變化與性質
分析:化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成;據此分析判斷.
解答:解:A、自制簡易凈水器凈化自來水過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
B、門鎖不易打開時灌入鉛筆芯粉末過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
C、用液化石油氣作燃料煮飯過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化.
D、用活性炭除去冰箱中的異味過程中沒有新物質生成,屬于物理變化.
故選:C.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(4分)今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對食品安全、環(huán)境污染問題的思考.小明同學查閱了鎘的相關信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族.②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點320.9℃,沸點765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿.③鎘對人體十分有害,攝入過量鎘污染的食品和水,會引起肺和腎臟疾。卮鹣铝袉栴}:
(1)根據圖中的相關信息,下列對鎘元素的判斷不正確的是
 

A.鎘屬于金屬元素     B.一個鎘原子中有48個質子
C.鎘原子示意圖中X=18  D.鎘的相對原子質量為112.4g
(2)歸納鎘單質的化學性質
 

(3)“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū),消除“鎘大米”需要從源頭治理.目前河水治理的方法是:把適量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的濃度.若某河段主要含有氯化鎘,與碳酸鈉反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化有新物質產生的是( 。
A、蠟燭熔化B、濃鹽酸揮發(fā)
C、氫氣燃燒D、玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質放入水中,能形成無色溶液的是( 。
A、高錳酸鉀B、蔗糖
C、植物油D、硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質混合而成.為探究其組成,進行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.
(2)。1)中濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產生無色氣體.根據上述實驗可推斷( 。
A、原固體混合物中一定不含有CuSO4、Na2SO4
B、原固體混合物中一定不含有CuSO4、Na2SO4、BaCl2
C、原固體混合物中一定含有CaCO3、NaOH
D、為進一步探究原白色粉末的組成,。1)中得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有BaCl2、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫為Vc)就會患壞血。鐖D為某品牌維生素C片說明書的一部分.下列說法中錯誤的是( 。
A、Vc是一種重要的營養(yǎng)素
B、Vc中碳元素質量分數為30%
C、Vc中碳、氫和氧三種元素質量比為9:1:12
D、每片含Vc質量為10 mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質按照混合物、氧化物、單質的順序排列的是( 。
A、天然氣、冰水共存物、液氧
B、水銀、干冰、生鐵
C、純堿、酒精、氮氣
D、空氣、熟石灰、食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:

在充滿空氣的集氣瓶中燃燒,產生微弱的淡藍色火焰的物質是(  )
A、紅磷B、鐵絲C、木炭D、硫粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

用分子和原子的觀點解釋:
(1)10毫升酒精與10毫升水相混合,其體積小于20毫升
(2)濕衣服放在陽光下比在陰涼處干的快
(3)混合物和純凈物的區(qū)別.

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