5．尿素是含氮量最高的氮肥，化學(xué)式為：CO（NH2）2請問尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%．
可能需要的相對原子質(zhì)量：C-12  H-1  O-16  N-14．

分析 化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{12+16+（14+1×2）×2}$×100%≈46.7%．
故答案為：46.7%．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．在下列化學(xué)變化過程中：X$\stackrel{+HCl溶液}{→}$Y$\stackrel{+NaOH溶液}{→}$Z，X代表的物質(zhì)可以是（　�。�
A．CuB．AgNO3C．CuOD．Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．水是由氫氧兩種元素組成的
B．水是由氫氣和氧氣混合而成的
C．水是由兩個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
D．一個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學(xué)從課本得到啟示，設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖所示分別進行：
（1）B實驗的作用是作對比實驗．
（2）在C實驗中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實驗結(jié)果說明C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色．
（3）通過以上實驗，尚未達到驗證的目的，若要達到驗證的目的，你的改進方法是：在A裝置中通二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z，Z物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)是（　�。�
A．X2YB．XY2C．X2Y2D．X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．多少克CuSO4含有的銅的質(zhì)量與10g氧化銅所含銅的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．過氧化鈣（CaO2）是一種白色、無毒、難溶于水的固體，加熱至350℃左右開始分解放出氧氣．過氧化鈣能殺菌消毒，廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面．其工業(yè)制備的主要流程如圖1：

（1）攪拌的目的是充分反應(yīng)．
流程②中沒有采用加熱措施的可能原因是防止過氧化氫分解（或防止氨氣逸出）；
流程②的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCl2+H2O2+2NH3+nH2O=CaO2•nH2O↓+2NH4Cl．
（2）整個流程中，除水外還可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氯化銨．
（3）取上述制得的CaO•nH2O晶體進行熱重分析，其熱分解時晶體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖2．請寫出詳細(xì)計算過程，得出過氧化鈣晶體的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是電解水中水分子分解過程示意圖，
（1）反應(yīng)前有一種分子，屬于純凈物（純凈物、混合物）
（2）由該反應(yīng)知：化學(xué)變化中分子可分原子不可再分；同時說明化學(xué)變化的實質(zhì)是就是分子首先分成原子，原子再進行重新組合生成新物質(zhì)的分子
（3）請寫出該反應(yīng)的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是甲烷（CH4）分子兩種結(jié)構(gòu)模型，下列說法正確的是（　　）
A．甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的，這些原子不在同一個平面上
B．圖1是比例模型，圖2是球棍模型
C．甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1：4
D．甲烷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，甲烷分子結(jié)構(gòu)并沒有變化

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