16.下列說法正確的是( 。
A.水是由氫氧兩種元素組成的
B.水是由氫氣和氧氣混合而成的
C.水是由兩個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
D.一個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

分析 A.從物質(zhì)的宏觀組成角度考慮;
B.從混合物純凈物的角度分析;
C.從水的微觀構(gòu)成角度分析;
D.從水的宏觀和微觀兩個角度進行判斷

解答 解:A.水的化學式是H2O,從物質(zhì)的宏觀組成來看,水就是有氫氧兩種元素組成的.故的說法正確;
B.水是純凈物.故的說法錯誤;
C.水的化學式是H2O,可以看出一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的.故C的說法錯誤.
D.水是宏觀的概念,氫原子是微觀的概念,前后不對應(yīng),可以這么說:一個水分子里含有兩個氫原子.故D的說法錯誤.
故選A.

點評 本題重點考察了物質(zhì)的宏觀微觀概念以及物質(zhì)化學式的意義.注意在做這類題時,一定要注意表達,講究對應(yīng)(宏觀對應(yīng)宏觀,微觀對應(yīng)微觀;前面說個數(shù)后面才能說個數(shù)).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小華同學對所學部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
 A化學用語B實驗操作的先后順序
①Fe2+-帶2個單位正電荷的鐵離子
②Na2SO3--表示硫酸鈉
①點燃可燃性氣體-先驗純后點燃
②稀釋濃硫酸-先放濃硫酸后放水
C化學反應(yīng)和能量D防治污染
①干電池-化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />②光合作用-光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能①填埋生活垃圾--減少“白色污染”
②淘汰尾氣不達標的汽車--減少“PM2.5產(chǎn)生”
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.碳酸鈉俗稱純堿,在化學工業(yè)中用途廣泛.取少量碳酸鈉固體于試管中,加少量的蒸餾水后振蕩,再滴加幾滴酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅;向上述溶液中加入適量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,有氣泡冒出,寫出反應(yīng)的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應(yīng),則下列說法正確的是(  
A.該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C.該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D.上述反應(yīng)的化學方程式可表示為:A2+2 B2═2AB2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止藥品污染    B.防止試管破裂    C.防止實驗誤差   D.防止水倒流,試管炸裂
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.B
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.A
(3)加熱固體時時,試管口略向下傾斜.D
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視.C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”.下列敘述不科學的是( 。
A.區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水B.加碘食鹽的“碘”是指碘元素
C.小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒D.未開啟的地窖、窖井,不可冒然進入

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.在石油、煤、天然氣、氫氣等燃料中,屬于不可再生的化石燃料的是石油、煤、天然氣,為節(jié)約化石能源,應(yīng)著力開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能等(至少填二種)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.尿素是含氮量最高的氮肥,化學式為:CO(NH22請問尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%.
可能需要的相對原子質(zhì)量:C-12  H-1  O-16  N-14.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中帶有標號的儀器名稱:①錐形瓶;
(2)在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣,采用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE(填一組),寫出該反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)連接B,F(xiàn),C實驗裝置,制取并收集一瓶干燥的CO2氣體,F(xiàn)裝置中加入的藥品是濃硫酸.

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同步練習冊答案