【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.在一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸 | C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng) | D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
A、在一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)從零開(kāi)始,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸,溶液的pH逐漸減少,但是pH不會(huì)小于3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是鐵比鋅多,但鋅比鐵快,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀,錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加,高錳酸鉀分解完全后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
反應(yīng)前 反應(yīng)后
A. 該反應(yīng)涉及到三種原子
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖,M、N兩點(diǎn)分別表示該物質(zhì)在不同溫度下的兩種溶液,當(dāng)條件改變時(shí),溶液的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能隨之變化,回答下列問(wèn)題:
(1)M點(diǎn)表示該物質(zhì)在與t2℃的_____(填“飽和”或”不飽和”)溶液。
(2)將M點(diǎn)所示的溶液變到N點(diǎn)所示的溶液,可以將M點(diǎn)的溶液降溫至t1℃,過(guò)濾除去析出的晶體后,再將溶液升溫至_____℃。
(3)t2℃時(shí),若M點(diǎn)所示溶液的質(zhì)量為70g,其中含溶質(zhì)_____g.再將該溶液降溫到t1℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>_____(保留一位小數(shù))。
(4)當(dāng)恒溫蒸發(fā)溶劑時(shí),M、N兩點(diǎn)的位置變化正確的是_____(填字母)
A M、N點(diǎn)均不動(dòng)
B M、N點(diǎn)均垂直上移
C M點(diǎn)沿曲線下移;N點(diǎn)垂直上移
D M點(diǎn)不動(dòng):N點(diǎn)垂直上移至曲線,不再變動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制取氧氣有實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法,請(qǐng)回答:
(1)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:實(shí)驗(yàn)室里,化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。
①寫(xiě)出儀器的名稱:a_______________,b_________________。
②實(shí)驗(yàn)室里常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_________,反應(yīng)中二氧化錳的作用是_________,實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是________(填標(biāo)號(hào))。
③實(shí)驗(yàn)室里也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用A作氣體發(fā)生裝置,該裝置的一處錯(cuò)誤是_______,這一錯(cuò)誤所導(dǎo)致的后果是___________,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_____________。
④實(shí)驗(yàn)室里還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為____(填標(biāo)號(hào))。若用如圖所示裝置來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端通入。
(2)氧氣的工業(yè)制法:工業(yè)上制取氧氣,有深冷法、變壓吸附法兩種。
Ⅰ.深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。
已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。
①分離后,氧氣和氮?dú)獾闹饕獱顟B(tài)分別是________(填標(biāo)號(hào))。
選項(xiàng) 氣體 | A | B | C |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
氮?dú)?/span> | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) |
②制取得到的氧氣可以用于________________。
Ⅱ.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍叻蛛x。在吸附塔中,通過(guò)增壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過(guò)程的示意圖如圖所示。
③分子篩中發(fā)生的變化屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
④氧化鋁的化學(xué)式為_______________。
⑤下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))。
A 變壓吸附法制取的氧氣中不含有稀有氣體
B 變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳
C 分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)
⑥分析下表數(shù)據(jù),與深冷法相比,變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)是________________(寫(xiě)1點(diǎn))。
項(xiàng)目 | 變壓吸附法 | 深冷法 |
最大產(chǎn)量(m3/h) | 3200 | 20000 |
產(chǎn)品氣含氧氣量(%) | 93~95 | 99.5~99.8 |
工作表壓強(qiáng)(kPa) | -70~40 | 460~750 |
溫度(℃) | 0~40 | -109~190 |
生產(chǎn)1m3氧氣耗電量(kWh) | 0.40 | 0.5~0.65 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華所在的化學(xué)興趣小組同學(xué),在學(xué)習(xí)燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)后,對(duì)天然氣的主要成分甲烷,燃燒后的氣體產(chǎn)物是什么產(chǎn)生了興趣,他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題。
[提出問(wèn)題]
甲烷燃燒后生成哪些氣體物質(zhì)?
[查閱資料]
①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ,不完全燃燒生成CO;
②白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。
[猜想假設(shè)]
猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:CO2、CO、H2O
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)A~E裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:
(1)A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色;
(2)B、E中澄清石灰水變渾濁;
(3)D中紅色粉末變成黑色。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出猜想_____成立。
[反思交流]
(1)裝置B的作用是鑒別是否有CO2生成;裝置C的作用是充分吸收CO2 。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈的氧氣而不用空氣的原因是:空氣中含有_____影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
[拓展延伸]
日常生活中使用含碳燃料時(shí),請(qǐng)你說(shuō)出一條防止一氧化碳中毒的方法:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液對(duì)人類的生產(chǎn)生活有重要的作用。
(1)以下幾種物質(zhì)溶于水能形成無(wú)色溶液的是_____。
A髙錳酸鉀 B食鹽 C酒精 D面粉
(2)a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①30℃時(shí),a的溶解度是_____g;
②a的溶解度大于b的溶解度的溫度范圍是_____℃;
③20℃時(shí),在100g水中加入30ga物質(zhì),充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;
④將20℃等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到30℃,所得a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”或“等于”或“小于”);
⑤現(xiàn)有兩試管,分別盛有等質(zhì)量的20℃的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,將兩試管放入盛有20℃水的燒杯中,然后向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體(如圖乙)。則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是_____(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)。
A a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少
C 試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量
D a溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中有關(guān)量的變化圖像與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是
A | B | C | D |
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵 | 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸 | 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁 | 加熱高錳酸鉀固體制氧氣 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為________,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)若A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說(shuō)法正確的是
A. X表示N2
B. 氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖是
C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O
D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量
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