【題目】制取氧氣有實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法,請(qǐng)回答:
(1)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:實(shí)驗(yàn)室里,化學(xué)小組選用下圖裝置制取并收集氧氣。
①寫出儀器的名稱:a_______________,b_________________。
②實(shí)驗(yàn)室里常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_________,反應(yīng)中二氧化錳的作用是_________,實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是________(填標(biāo)號(hào))。
③實(shí)驗(yàn)室里也可以用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用A作氣體發(fā)生裝置,該裝置的一處錯(cuò)誤是_______,這一錯(cuò)誤所導(dǎo)致的后果是___________,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為_____________。
④實(shí)驗(yàn)室里還可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為____(填標(biāo)號(hào))。若用如圖所示裝置來(lái)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端通入。
(2)氧氣的工業(yè)制法:工業(yè)上制取氧氣,有深冷法、變壓吸附法兩種。
Ⅰ.深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。
已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。
①分離后,氧氣和氮?dú)獾闹饕獱顟B(tài)分別是________(填標(biāo)號(hào))。
選項(xiàng) 氣體 | A | B | C |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
氮?dú)?/span> | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) |
②制取得到的氧氣可以用于________________。
Ⅱ.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍叻蛛x。在吸附塔中,通過(guò)增壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過(guò)程的示意圖如圖所示。
③分子篩中發(fā)生的變化屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
④氧化鋁的化學(xué)式為_______________。
⑤下列說(shuō)法正確的是_______(填序號(hào))。
A 變壓吸附法制取的氧氣中不含有稀有氣體
B 變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳
C 分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)
⑥分析下表數(shù)據(jù),與深冷法相比,變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)是________________(寫1點(diǎn))。
項(xiàng)目 | 變壓吸附法 | 深冷法 |
最大產(chǎn)量(m3/h) | 3200 | 20000 |
產(chǎn)品氣含氧氣量(%) | 93~95 | 99.5~99.8 |
工作表壓強(qiáng)(kPa) | -70~40 | 460~750 |
溫度(℃) | 0~40 | -109~190 |
生產(chǎn)1m3氧氣耗電量(kWh) | 0.40 | 0.5~0.65 |
【答案】試管 長(zhǎng)頸漏斗 過(guò)氧化氫水+氧氣(或2H2O22H2O+O2↑) 催化作用(或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等) BC(或BD) 靠近試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花(或沒(méi)有放棉花) 加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑) 氯酸鉀氯化鉀+氧氣(或2KClO32KCl+3O2↑) A d B 供給呼吸(或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等) 物理 Al2O3 C 生產(chǎn)條件容易達(dá)到(或所需溫度較低、耗電量較少等合理答案)
【解析】
(1)①由圖可知,儀器a的名稱是試管,故填試管;
儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,故填長(zhǎng)頸漏斗。
②過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣,故反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為:過(guò)氧化氫 水+氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑,故填過(guò)氧化氫水+氧氣(或2H2O22H2O+O2↑);
反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,起催化作用,能加快反應(yīng)速率,故填催化作用(或催化、催化劑、加快反應(yīng)速率等);
用過(guò)氧化氫與二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)是固體與液體在常溫條件下反應(yīng),應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置,即B,氧氣不易溶于水,且密度比空氣的密度大,收集氧氣可選擇排水法或向上排空氣法,即C或D,故填BC 或BD。
③用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,圖中試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花,故填靠近試管口處沒(méi)有放一團(tuán)棉花(或沒(méi)有放棉花);
試管口處沒(méi)有放棉花會(huì)造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,進(jìn)而污染收集到的氧氣,故填加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,故填高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑)。
④氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑,故填氯酸鉀氯化鉀+/span>氧氣(或2KClO3 2KCl+3O2↑);
用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣是加熱固體生成氣體的反應(yīng),應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置,即A,故填A;
氧氣的密度大于水的密度,為便于水的排除,氧氣應(yīng)從d管進(jìn)入瓶中,故填d。
(2)①由圖可知,氧氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)獾姆悬c(diǎn),分離液態(tài)空氣時(shí),溫度先達(dá)到氮?dú)獾姆悬c(diǎn),即氮?dú)庀扔谘鯕鈸]發(fā)出來(lái),所以分離后氮?dú)獬蕷鈶B(tài),氧氣呈液態(tài),故填B。
②氧氣具有支持呼吸和助燃性等性質(zhì),所以制取得到的氧氣可以用于供給呼吸、醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等,故填供給呼吸(或醫(yī)療急救、登山、潛水、宇航、支持燃燒等)。
③該變化只是將氧分子與氮分子進(jìn)行了分離,分子本身并沒(méi)有發(fā)生變化,所以該變化屬于物理變化,故填物理。
④氧化鋁中,鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),利用十字交叉法,則氧化鋁的化學(xué)式寫為Al2O3,故填Al2O3。
⑤A 由圖可知,分子篩吸附氮?dú),氯化鋁能除去水和二氧化碳,所以變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B 由圖可知,氯化鋁能除去水和二氧化碳,變壓吸附法制取的氧氣中不含水蒸氣和二氧化碳,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C 由圖可知,增壓分離出氧氣,減壓分離出氮?dú)猓苑肿雍Y對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān),選項(xiàng)正確,故填C。
⑥由圖可知,與深冷法相比,變壓吸附法的優(yōu)點(diǎn)有生產(chǎn)條件容易達(dá)到所需溫度較低、耗電量較少等,即生產(chǎn)條件容易達(dá)到,故填生產(chǎn)條件容易達(dá)到(或所需溫度較低、耗電量較少等)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱:a_____;
(2)若用A裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若用D裝置收集,驗(yàn)滿的方法是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室可用_____(填一個(gè)字母序號(hào))裝置作為發(fā)生裝置制二氧化碳,該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_____;
(4)若用G裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體不可能是_____(填字母序號(hào))。
a CH4 b H2 c O2 d CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì).過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和_____(填儀器名稱)。在凈水裝置中常含有活性炭,活性炭所起的作用為_____。
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用_____的方法降低水的硬度。檢驗(yàn)軟水和硬水的常用方法是使用_____。
(3)電解水實(shí)驗(yàn)中,如果用和分別表示與負(fù)極端和正極端相連的試管中收集到的氣體體積,則的體積比大約是_____,電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法。下列推理錯(cuò)誤的是( 。
A. 原子是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是原子
B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)
C. 堿溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
D. 中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某石灰石礦中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):稱取10g石灰石樣品,反復(fù)灼燒至質(zhì)量不再改變,稱量剩余固體質(zhì)量為6.7g(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的CO2的質(zhì)量為_____g。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張家界高鐵站為湖南省的第二大高鐵站,其站房為框架結(jié)構(gòu),屋蓋采用焊接球鋼網(wǎng)架,外立面采用玻璃幕墻,屋面為鋁鎂錳金屬板,站臺(tái)上均設(shè)置無(wú)柱雨棚。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)鋼錠能制成鋼絲是利用了鋼的_____(選填“延展性”或“導(dǎo)熱性”);
(2)鋁、鎂、錳三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同;
(3)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖是,最外層上有___個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易____電子;
(4)鋁鎂錳金屬板用作房屋面板,是因?yàn)殇X鎂錳合金具有_____特性(寫出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.在一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 | B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸 | C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng) | D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈
B. 稱量10.05g藥品
C. .量取9.5ml的液體
D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),不能按照關(guān)系圖(“→”表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | ||
x | y | z | |
A | |||
B | |||
C | |||
D |
A. AB. BC. CD. D
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