家庭廚房用的食鹽是加碘鹽，這里的碘是指（   ）

A. 碘原子 B. 碘分子 C. 碘離子 D. 碘元素

D 【解析】 家庭廚房用的食鹽是加碘鹽，這里的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型：填空題

白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃根據(jù)如圖所示填空：

（1）銅片上________燃燒；

（2）該實驗證明，燃燒必須同時具備以下條件：①________；②氧氣（或空氣）；③________．

白磷可燃物溫度達到可燃物的著火點 【解析】 （1）銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，水中的白磷沒有與氧氣接觸，不會燃燒，銅片上的白磷能燃燒，因為與空氣接觸，溫度又達到白磷的著火點； （2）燃燒必須同時具備可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：填空題

金屬的原子最外層電子數(shù)目一般________（填“大于”、“等于”或“小于”）4個；在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子；形成________離子．氧原子的核心電荷數(shù)為8，其質(zhì)子數(shù)為________。

小于失去陽8 【解析】 金屬原子的最外層電子數(shù)一般小于4個，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成陽離子，在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，氧原子的核心電荷數(shù)為8，其質(zhì)子數(shù)為8。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.1初步認(rèn)識化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：填空題

填表：

元素名稱

氧

________

碳

硫

________

氯

鐵

元素符號

________ 

H

________ 

________ 

Na

________ 

________ 　

O氫CS鈉ClFe 【解析】 氧的元素符號為：O；H表示氫元素；碳的元素符號為：C；硫的元素符號為：S；Na表示鈉元素；氯的元素符號為：Cl；鐵的元素符號為：Fe。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.1初步認(rèn)識化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是元素周期表中鋰元素的圖例說明，圖中沒有直接給出的信息是(   )

A. 原子序數(shù) B. 元素符號 C. 化合價 D. 相對原子質(zhì)量

C 【解析】 根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3，相對原子質(zhì)量為6.941，元素符號位為 Li，元素名稱是鋰，故選項A、B、D可直接得出答案． 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

 

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_________________；

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________________；

由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_______________。由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出一種：______________________________。

（3）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功_______（填“能”或“否”）？理由是_____________。

使空氣中的氧氣全部消耗完水沿導(dǎo)管進入集氣瓶中且占容積的1/520%氮氣難溶于水或氮氣不支持燃燒否木炭燃燒后生成了二氧化碳氣體 【解析】 （1）該實驗中紅磷需稍過量，其目的是將空氣中的氧氣全部消耗； （2）氧氣被消耗后，瓶內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，故打開止水夾后觀察到水沿導(dǎo)管進入集氣瓶中，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，故進入水的體積占集氣瓶容積的1/5；由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)要求完成下列填空。

（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有_________；

（2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是________________。

（1）水蒸氣 （2）門捷列夫 【解析】 試題 （1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有水蒸汽； （2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室用雙氧水制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)甲探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31 mL

本實驗中，測量O2體積的裝置可選擇下圖中___________(選填“a”、“b”、“c”)。

實驗結(jié)論：在相同條件下，___________________________，雙氧水分解得越快。

(2)乙用d圖裝置進行實驗，通過比較_______________________也能達到實驗?zāi)康摹?/p> C雙氧水濃度越大相同時間天平讀數(shù)差值大小(其它合理答案也可) 【解析】 本題考查了選擇收集氣體、測量氣體體積裝置和根據(jù)題意獲得信息的能力。氣體的收集方法根據(jù)氣體的密度與水密度進行分析。 （1）測量氧氣的體積采用的是排水法，將排出的水的用量筒收集起來，排出的水的體積就是氧氣的體積；氣體的密度小于水的密度，氣體從短管進長管出才能排出試劑瓶中的水，要將瓶內(nèi)的水排出來，a和b都不可以，應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.3氧氣的性質(zhì)同步練習(xí)題 題型：簡答題

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），請回答：

（1）寫出物質(zhì)②中的陽離子符號________ ；

（2）固態(tài)物質(zhì)③俗稱________ ；

（3）點燃條件下生成的物質(zhì)④化學(xué)式是________ ；

（4）如圖中二氧化錳的作用是________ ；

（5）實驗室用物質(zhì)①制氧氣的化學(xué)方程式是　________ ．

K+干冰Fe3O4催化作用2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，其中鉀離子帶一個單位的正電荷，為陽離子，符號為K+； (2)固體二氧化碳俗稱干冰； (3)鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，化學(xué)式為：Fe3O4； (4)過氧化氫制氧氣和氯酸鉀制氧氣中二氧化錳的作用是催化作用； (5)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生...

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