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8．5月31日是世界無煙日．繼北京后，我國各大城市將陸續(xù)頒布并實行室內控煙條例．香煙煙氣中含有CO、CO2、SO2等氣體．下列關于這三種氣體的說法中正確的是（　�。�
A．都是無色氣體B．都有可燃性C．都有還原性D．都有毒

分析 根據已有的知識進行分析，CO、CO2、都是無色的氣體，一氧化碳和二氧化硫具有毒性，二氧化碳和二氧化硫不具有可燃性．

解答 解：A、CO、CO2、SO2都是無色的氣體，故A正確；
B、CO能燃燒，CO2、SO2不具有可燃性，故B錯誤；
C、CO具有還原性，CO2、SO2不具有還原性，故C錯誤；
D、CO和SO2具有毒性，CO2不具有毒性，故D錯誤；
故選A．

點評 本題考查了常見氣體的性質，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．取用一定量體積的液體藥品時，通常使用量筒和膠頭滴管，給試管里的液體加熱時，液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列是我們日常生活中接觸到的物質，物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．冰水共存物B．食鹽水C．不銹鋼D．可樂飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，小明設計了如圖所示實驗：

將四個實驗反應后廢液全部倒入廢液缸中，過濾，向所得濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生．
①用上面四個實驗的任意三個組合都可以驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱
②濾液中不可能含有硫酸
③濾渣中一定只含有Cu和Fe
④濾液中一定含有硫酸鐵
⑤濾液為淺綠色．
正確的個數(shù)有（　�。�
A．2個B．3個C．4個D．5個

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．水通電分解能生成一種最輕的氣體和一種能使帶火星的木條復燃的氣體，寫出反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實驗臺上，該氣體具備的物理性質A
A．密度比空氣大    B．密度比空氣小     C．能溶于水        D．難溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）寫出實驗儀器a、b的名稱：a長頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，所選用的裝置是BC或BD（填序號），二氧化錳在反應過程的作用是催化作用．寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號），用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時應進行的操作順序是先移出導管，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂；若用裝置收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．稱取25g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參與反應）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應后得到二氧化碳氣體8.8g．試計算石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱①鐵架臺，③水槽．
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是b（填a、b或c），試管口塞棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置B（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．該反應屬于分解反應．
（5）小明利用B裝置制氧氣時發(fā)現(xiàn)錐形瓶中大量氣泡產生，一段時間后有將帶火星伸入瓶口、瓶中、瓶底始終未見木條復燃，可能的原因是：裝置氣密性不好．藥品變質（合理均可）．
（6）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖2所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導氣管a（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）觀察氧氣的流速（或濕潤氧氣，答案合理即可）．

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