9.下列物質(zhì)在空氣中長期放置會變質(zhì)的是( 。
A.木炭B.氫氧化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,變質(zhì)就是在空氣中發(fā)生了化學(xué)變化,木炭不與空氣中的成分反應(yīng),濃硫酸和濃鹽酸也不與空氣中的成分反應(yīng),氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.

解答 解:A、木炭不與空氣中的成分反應(yīng),不會變質(zhì),故錯誤.
B、氫氧化鈉固體能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),故正確.
C、濃硫酸能吸收空氣中的水分,但不與空氣中的成分反應(yīng),不會變質(zhì),故錯誤.
D、濃鹽酸暴露在空氣中能揮發(fā),質(zhì)量減少,但不會變質(zhì),故錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,主要考查了有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.明明同學(xué)在家里做了如圖所示的小實驗,根據(jù)圖示實驗回答以下問題:
(1)(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象:雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)二氧化碳的主要用途是滅火.
(2)當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片(見Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水變渾濁.有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.  根據(jù)該實驗,能否確認(rèn)蠟燭中含有碳元素?否.原因是不能確定使石灰水變渾濁的是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳還是鹽酸與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.某氣體中可能含有CO2、H2、CO、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過A、B、C、D裝置(如圖所示).發(fā)現(xiàn)A中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,C中粉末由黑色變成紅色,D中固體由白色變成藍色.該氣體中肯定有的氣體是H2、HCl,可能有的氣體是CO2、CO、.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.要使三氧化二鐵和四氧化三鐵含有相同質(zhì)量的鐵元素,則三氧化二鐵和四氧化三鐵的質(zhì)量比是(  )
A.3:2B.1:1C.30:29D.29:42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.實驗室里配制50克含氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,下列儀器中不需要的是( 。
①酒精燈  ②天平  ③燒杯  ④量筒  ⑤膠頭滴管  ⑥玻璃棒.
A.只有①B.①⑤C.③④D.②⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)難溶于水的是( 。
A.醬油B.食醋C.食用油D.味精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:甲長頸漏斗,乙集氣瓶.
(2)寫出用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳最佳的發(fā)生裝置為C(填字母下同),你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率,收集裝置為D.
(4)G裝置可以收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現(xiàn)用A、G裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是a口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成.
該小組經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是反應(yīng)物中沒有氫元素.他們對白色固體成分進一步探究.
【提出問題】白色固體是什么?
【查閱資料】①Na2O+H2O═2NaOH ②鈉能與水反應(yīng)生成NaOH和H2
【猜想與假設(shè)】Ⅰ.白色固體是Na2OⅡ.白色固體是Na2CO3
Ⅲ.白色固體還可能是Na2O和Na2CO3混合物.
【設(shè)計實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量白色固體于試管中,加入適量水振蕩.固體全部溶解
向上述所得溶液中加入過量CaCl2溶液,靜置.產(chǎn)生白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液.試液不變色白色固體是碳酸鈉.
【得出結(jié)論】①通過上述實驗,三個猜想中猜想Ⅱ成立.
②鈉在CO2中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
反思與交流】鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是B.
A.水    B.干沙土   C.二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.復(fù)習(xí)伊始,小明整理了一些化學(xué)知識,請你幫他把空格補充完整.
(1)糖類俗稱“碳水化合物”,下列食物中富含“碳水化合物”的是B.
A.雞肉              B.米飯            C.蘋果             D.菜油
(2)體檢時,醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞.從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因分子在不停的運動.
(3)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕氧氣(或空氣).
(4)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,鐵生銹是鐵與水和氧氣共同作用引起.
(5)“立夏”一過,氣溫升高,蚊蟲開始增多,人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢,這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致.在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的C(填序號),痛癢便會消失
A.色拉油         B.食鹽水         C.肥皂水         D.糖水.

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同步練習(xí)冊答案