【題目】如圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖.從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息,下列敘述正確的是(

A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子
B.兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子
C.氫氣是由氫原子構(gòu)成的
D.水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的

【答案】B
【解析】解:A、發(fā)生化學(xué)變化時,是氫分子和氧分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新組合形成水分子,所以A項錯.
B、氫氣與氧氣在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成水,其微觀解釋就是兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子,因此B項對.
C、氫氣是由氫分子構(gòu)成的,氫分子是由氫原子構(gòu)成的,故C錯.
D、水是由水分子構(gòu)成的,每一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的,所以D錯.
故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是(  )

A. H2 B. Cu C. N D. Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題:

(1)氯元素的最外層電子數(shù)Y=(填數(shù)值),它與鈉元素組成的物質(zhì)是由構(gòu)成(填“分子”、“分子”或“離子”).
(2)硫元素的核電荷數(shù)Z= , 該元素的原子核外有個電子層,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易(填“的”、“失”)電子,形成離子 (填“陽”、“陰”),離子的符號是
(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示 ,則該元素的原子序數(shù)為 , 它的原子與元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末
(3)鈉與水反應(yīng)生成了一種堿和一種可燃性的氣體
(4)以上三個反應(yīng)涉及種基本反應(yīng)類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格,下列說法不正確的是(
A.該元素屬于金屬元素
B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
C.該原子的大小主要決定于核外電子的運動空間
D.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在油菜地不慎被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液呈酸性,為了減輕痛癢,在蜇傷處涂抹的物質(zhì)是

A.牛奶(pH≈6 B.蘋果汁(pH≈3) C.牙膏(pH≈9) D.礦泉水(pH≈7)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題:

(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為(不要求計算過程,下同)
(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素:氫元素:碳元素:氧元素=;
(3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 , 因此這是一則(填“真實”或“虛假”)廣告.(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答問題:

(1)0℃時,A、B、C種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是
(2)將t1℃時A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是(填字母代號);
(3)t2℃時,把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是(填字母代號),若要使之達(dá)到飽和狀態(tài),還需要向溶液中加入g該溶質(zhì).
(4)若A中含有少量B,應(yīng)用法提純A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是 ( )

A. O B. Fe C. O2 D. C60

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同步練習(xí)冊答案