18．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　　）
A．因?yàn)榧t磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D．因?yàn)槭膶?dǎo)電性，所以可用作高溫潤滑劑

分析 A、根據(jù)磷燃燒的現(xiàn)象、用途進(jìn)行分析判斷．
B、燈泡里的燈絲通電時(shí)發(fā)熱，溫度很高，電燈泡里的燈絲需要熔點(diǎn)高的金屬．
C、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)石墨作潤滑劑是因?yàn)槠溆谢伕校?/p>

解答 解：A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可用于制作煙幕彈，故選項(xiàng)說法正確．
B、金屬鎢熔點(diǎn)高，制成的燈絲不易熔斷，可用來制造燈泡中的燈絲，故選項(xiàng)說法正確．
C、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，故選項(xiàng)說法正確．
D、石墨作潤滑劑是因?yàn)槠溆谢伕�，不是因�(yàn)槠溆袑?dǎo)電性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象和事實(shí)：①鋁制品比鐵制品更易保存；②金在純氧中加熱也不反應(yīng)；③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器；④銅粉中含少量鋅粉，可以用足量鹽酸除去．可用金屬活動(dòng)性作出合理解釋的是（　�。�
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)氫氧化鈣的溶解度曲線，完成下列問題．
曲線上滿足A點(diǎn)指標(biāo)的溶液在升高溫度后會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是：溶液變渾濁，此時(shí)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變�。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．含有稀硫酸的廢水可用熟石灰來中和，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．要除去銅粉中的少量鐵屑，可以用下列中的（　�。�
A．硫酸鋅溶液B．硫酸銅溶液C．燒堿溶液D．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某班同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課，主題是常見氣體的制備，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了部分藥品并提供如圖裝置，請分析同學(xué)們的操作后回答下面問題：

（1）圖中儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是鐵架臺(tái)．
（2）小張欲用氯酸鉀和二氧化錳來制取一瓶氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集裝置是E或F；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）小紅若用A裝置作為發(fā)生裝置來制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)勢是由A、B、C三種裝置的特點(diǎn)可知，C的優(yōu)勢是：能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，還節(jié)約藥品．
（4）實(shí)驗(yàn)中判斷二氧化碳是否集滿，下列操作可以達(dá)到目的是B．
A．集氣瓶中滴入少量澄清石灰水      B．用燃著的木條置于集氣瓶瓶口
C．集氣瓶中滴入少量紫色石蕊溶液    D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．甲同學(xué)在生活中處處注意觀察，他發(fā)現(xiàn)團(tuán)體在水中的溶解快慢受很多因素的影響，于是他進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)．情你參與探究并填空：
【探究課題】影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有哪些？
【甲同學(xué)假設(shè)】1．溫度； 2．?dāng)嚢瑁?．顆粒大小
【探究準(zhǔn)備】燒杯、鐵架臺(tái)、托盤天平、酒精燈、玻璃棒、量筒、藥匙、石棉網(wǎng)、顆粒大小不同的硝酸鉀固體、蒸餾水．
【探究過程】
 探究內(nèi)容  探究方法  探究現(xiàn)象
溫度對硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水 
②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③給其中一個(gè)燒杯加熱		被加熱的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
攪拌對硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
 ②再分別加入lg同樣顆粒大小的硝酸鉀固體
③攪拌其中一個(gè)燒杯里的硝酸鉀固體		攪拌的燒杯里的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
顆粒大小對硝酸鉀固體溶解快慢的影響①取兩個(gè)燒杯，分別加入l0mL等溫的水
②向其中一個(gè)燒杯加入lg顆粒大的硝酸鉀固體，再向其中另一個(gè)燒杯加入lg顆粒小的硝酸鉀固體 		顆粒小的硝酸鉀固體完全溶解用得時(shí)間短 
【探究結(jié)論】通過上述探究得出的結(jié)論是：影響硝酸鉀固體在水中溶解的快慢的因素有溫度、攪拌、顆粒大�。�
【探究應(yīng)用】如何使方糖比較快的溶解在水中？要使方糖較快地溶解在水中，可以將研成粉末狀、放入熱水中并用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的收集裝置為D或E（填裝置編號(hào)）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是①②③（填序號(hào)）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)效率更高
（3）改進(jìn)后如圖F所示實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請補(bǔ)充完整．
組合裝置→檢驗(yàn)氣密性→放入藥品→收集氣體．
（4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是帶火星的木條復(fù)燃不一定要純氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．下列物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化，請你用化學(xué)方程式表示下面轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)，并寫出基本反應(yīng)類型（反應(yīng)基本類型填“化合”或“分解”）
CO$\stackrel{①}{←}$C$\stackrel{②}{→}$ CO2 $\stackrel{③}{←}$CaCO3
①2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO、化合反應(yīng)；
②C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、化合反應(yīng)；
③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、復(fù)分解反應(yīng)．

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