（2011?宜賓）2011年3月日本發(fā)生9.0級(jí)大地震．造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難．完成下列各題：
（1）化學(xué)式H2O的意義是
表示水這種物質(zhì)（或表示水是由氫元素和氧元素組成的或表示一個(gè)水分子或表示一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成）
表示水這種物質(zhì)（或表示水是由氫元素和氧元素組成的或表示一個(gè)水分子或表示一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成）
 （答一點(diǎn)即可）．
（2）“水是生命之源”，飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康．可用
pH試紙
pH試紙
測(cè)定水的酸堿度．檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸
．
分析：（1）根據(jù)化學(xué)式的含義回答．
（2）根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法回答第一空；根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法回答第二空；根據(jù)根據(jù)硬水的成分、碳酸氫鈣和碳酸氫鎂的性質(zhì)，以及和硬水軟化的方法回答最后一空．
解答：解：（1）化學(xué)式一般有四點(diǎn)含義：①表示某物質(zhì)，②表示某物質(zhì)的組成，③表示某分子，④表示某分子的結(jié)構(gòu)．
（2）溶液的酸堿度可用pH試紙或pH計(jì)來(lái)測(cè)定；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是飲用純凈水，泡沫少的是硬水；硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫，前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來(lái)，后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來(lái)，故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸．
故答案為：（1）表示水這種物質(zhì)（或表示水是由氫元素和氧元素組成的或表示一個(gè)水分子或表示一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成）．
（2）pH試紙；肥皂水；煮沸．
點(diǎn)評(píng)：水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，特別是水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?宜賓）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ACaOCaCO3HCl
BCuOCu灼燒
CNaOH溶液Na2CO3適量Ca（OH）2溶液、過(guò)濾
DO2H2O干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?宜賓）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果與實(shí)驗(yàn)的重要作用分    不開(kāi)．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：A
量筒
量筒
；E
酒精燈
酒精燈
．
（2）上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是
玻璃棒
玻璃棒
；稀釋濃硫酸的正確操作是
將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌
將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌
； 若不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即
用大量水洗
用大量水洗
，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?宜賓）比較與分析歸納會(huì)使你的頭腦變得更聰明．請(qǐng)分析下表中信息，回答有關(guān)問(wèn)題：
名稱(chēng)符號(hào)原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)化學(xué)式常溫常壓下?tīng)顟B(tài)單質(zhì)與氫氣反應(yīng)
氟F
 		F2
氣態(tài)
氣態(tài)
 		黑暗處爆炸
氯Cl
 		Cl2氣態(tài)光照爆炸
溴Br
 		Br2液態(tài)加熱反應(yīng)
碘I
 		 
 
I2
I2
 		固態(tài)持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)
（1）請(qǐng)把上述表中的空格補(bǔ)充完整．
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：
氟、氯、溴、碘原子的最外層電子數(shù)相同或氟、氯、溴、碘原子的電子層數(shù)逐漸遞增
氟、氯、溴、碘原子的最外層電子數(shù)相同或氟、氯、溴、碘原子的電子層數(shù)逐漸遞增
；
②試歸納氟、氯、溴、碘對(duì)應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點(diǎn)即可）：
氟、氯、溴、碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)逐漸減弱
氟、氯、溴、碘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)逐漸減弱
；
（3）已知：Cl2和Br2的化學(xué)性質(zhì)相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一種酸，它與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式為：HClO+NaOH=NaClO+H2O，試分別寫(xiě)出Br2與水，Br2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Br2+H2O=HBr+HBrO，Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O
Br2+H2O=HBr+HBrO，Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年四川省宜賓市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

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