下列描述中        是物理變化，        是化學變化，         是物理性質，        是化學性質（填序號）

①、堿式碳酸銅受熱易分解�、�、酒精燃燒�、�、空氣是無色無味的氣體　④、木棒受力折斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用化學符號表示或指出化學符號的意義。

(1)  2N                 ；   (2) 鈉離子             ； 

（3） 水                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，從中獲得的信息不正確的是（　　）

　

A．

一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成

　

B．

水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1

　

C．

水分解過程中，分子的種類不變

　

D．

水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


固體藥品一般盛放在（ 　 ）    

A.細口瓶中  B.廣口瓶中   C.滴瓶中  D.蒸發(fā)皿中

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科目：初中化學 來源： 題型：


北京奧運會祥云火炬的燃料為丙烷。下列關于丙烷性質的描述中，屬于化學性質的是（　   ）

A．無色氣體  　        B．易燃　　

C．沸點為-42.1℃　     D．微溶于水，可溶于乙醇

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途主要由物理性質決定的是（    ）

   A．鎂粉用于制作照明彈              B．鎢用于制作白熾燈絲

   C．氧氣做助燃劑                    D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關催化劑的說法錯誤的是（    ）

  Ａ．反應前后本身質量不變   　Ｂ．反應前后化學性質不變　

  Ｃ．一定加快化學反應速率　   Ｄ．可能減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)下列所示裝置，回答下列問題：

（1）若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，應略做的改動是：                       ；

     裝藥品前要先                                          。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水法收集氣體，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器。正確的操作順序是                                      。

（3）若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應選用發(fā)生裝置的標號為             ，

其中二氧化錳起                作用，該反應的化學方程式為                      。

如果采用D裝置收集氧氣，依據(jù)是                         ，如何驗證氧氣已經(jīng)集滿？

                                                          。


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科目：初中化學 來源： 題型：


結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①　　．

（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應的文字或者符號表達式為　　，收集氧氣可選用E裝置，理由是　　．

（3）若裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是　　．

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應選用　　裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應從　　（填“e”或“f”）通入．

（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應從（填“b”或“c”）　　端通入．

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同步練習冊答案