【題目】硫酸鋁銨晶體(NH4Al(SO4)2·xH2O)是一種用途廣泛的含鋁化合物。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。
(查閱資料)①SO2可與稀KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色。
②SO3+H2O=H2SO4。
③硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。
④堿石灰是CaO和NaOH的混合物。
(1)硫酸鋁銨晶體分解產(chǎn)物的定性探究
①裝置C中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有_____(寫化學(xué)式)。
②某同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有H2O、SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗(yàn)證,用圖1中的裝置A和圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,裝置D中現(xiàn)象是_____,證明有H2O生成;裝置E中現(xiàn)象是_____,證明有SO3生成;而裝置F中現(xiàn)象是_____、H最終沒有脹大,證明沒有SO2和N2生成。
(2)硫酸鋁銨晶體成分及分解產(chǎn)物的定量探究為確定硫酸鋁銨晶體的組成,稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。
①固體甲是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則x=_____。
②T3℃時固體乙的成分是_____(填字母)。
A Al2(SO4)3
B Al(OH)3
C Al2(SO4)3和Al(OH)3
【答案】NH3 白色固體變藍(lán) 有白色沉淀生成 稀高錳酸鉀溶液不褪色 12 A
【解析】
(1)①裝置C中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有NH3。
②某同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有H2O、SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗(yàn)證,用圖1中的裝置A和圖2所示裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,裝置D中現(xiàn)象是白色固體變藍(lán),證明有H2O生成;裝置E中現(xiàn)象是有白色沉淀生成,證明有SO3生成;而裝置F中現(xiàn)象是稀高錳酸鉀溶液不褪色、H最終沒有脹大,證明沒有SO2和N2生成。
(2)①固體甲是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,固體第一次減少的質(zhì)量為:45.3g-23.7g=21.6g,水的物質(zhì)量為: ,所以結(jié)晶水的個數(shù)x=12;
②硫酸鋁的行的分子質(zhì)量是342,T3℃時固體乙的質(zhì)量質(zhì)量是17.1g,可以推知乙是硫酸鋁,化學(xué)式為:Al2(SO4)3;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀
鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g.
(1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______
(2)通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符?______
(3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有Cu、Zn及炭黑,現(xiàn)欲回收銅和鋅,主要流程如圖所示:
(1)步驟①產(chǎn)生的廢氣A中,一定含有的氣體是_____。
(2)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_____。
(3)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____(任寫一個)。操作X的名稱是_____;其所需玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有_____。
(4)步驟④中參加反應(yīng)的物質(zhì)為ZnSO4和_____(填化學(xué)式)。
(5)有人認(rèn)為若步驟①中空氣不足量,會導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為是否正確?_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )
A. t1℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B. t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C. 可用降低溫度的方法使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D. t1℃時,將等質(zhì)量A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃燒、能源、環(huán)境等問題與人類生活密切相關(guān)。
(1)如圖可探究可燃物燃燒的條件。
①寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____;
②打開K,通入氧氣,對比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是_____;能說明可燃物燃燒的另一個條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)如圖是我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例。
①我國能源消費(fèi)占比最大的化石燃料是_____;除圖中能源外,人們正在利用和開發(fā)的能源還有_____(回答一個即可)。
②利用石油為原料可制得乙醇,寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式:_____。
③科學(xué)家利用“人工樹葉”模擬植物的光合作用,吸收二氧化碳,獲得甲烷和氧氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為_____(結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測定相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法不正確的是( )
A. X=2.9
B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為14:85
C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅用實(shí)驗(yàn)研究二氧化碳通入水中后發(fā)生的變化。
(1)如圖甲所示,向一個收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶變癟,此現(xiàn)象___(填“能”或“不能”)證明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
(2)取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)?/span>___色,寫出塑料瓶A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;
(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管B中有氣泡冒出,溶液變?yōu)?/span>___色;試管C中現(xiàn)象是___,試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____ b_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用B、C或B、E裝置組合來制備某氣體,寫出制備某氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:_____;能用B、E組合來制備的氣體還有_____.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應(yīng)的方程式:.X的化學(xué)式為:_____.
②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____.
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的_____(填序號).
A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰
(6)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入;
(7)要鑒別氧氣和二氧化碳,可選擇_____.
A 無色酚酞溶液 B 紫色石蕊溶液
C 澄清石灰水 D 燃著的木條.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.
(1)下列實(shí)驗(yàn)儀器不能用作反應(yīng)容器的是_____(填字母序號).
A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.錐形瓶
(2)根據(jù)下面2個實(shí)驗(yàn)裝置示意圖回答相關(guān)問題.
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ兩支試管中出現(xiàn)現(xiàn)象的不同之處是_____,通過實(shí)驗(yàn)可認(rèn)識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的_____不同,其性質(zhì)也存在差異.
②變量控制是科學(xué)研究常用的方法,例如我們在實(shí)驗(yàn)室做檢驗(yàn)CO2的溶解性實(shí)驗(yàn)時需控制兩個因素:一是兩個塑料容器的容積相同,二是容器中加入的水量相同,則實(shí)驗(yàn)Ⅱ中控制的兩個因素分別是_____、_____.
(3)某同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出,且產(chǎn)生少量的氣體,于是,他重新配制硫酸銅溶液,再次實(shí)驗(yàn),又觀察到相同的現(xiàn)象,請回答下列問題:
①產(chǎn)生的氣體可能是_____;②由實(shí)驗(yàn)可以得出兩種金屬的活動性順序是_____.
(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量是多少?
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