水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為________（填化學(xué)式）。如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4ml，則同時(shí)會生成氧氣_________ml。

（2）欲除去泥沙，應(yīng)采用的裝置如圖②所示，其中活性炭的作用是______。

（3）2007年10月，我國首次月球探測工程圓滿成功。“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

（4）下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_________；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級第一學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差，但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。

（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生姐妹，這是因?yàn)開_____(填序號)。

A．它們由同種分子構(gòu)成

B．它們由相同的元素組成

C．它們都能與氧氣反應(yīng)

（2）二氧化碳能與水反應(yīng)，一氧化碳難溶于水，寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用______(填序號)。

A．聞氣味           B．通入澄清的石灰水

C．點(diǎn)燃             D．通入紫色石蕊溶液

（4）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條控制二氧化碳排放的措施_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，但物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是什么________？

（2）二氧化碳可用于滅火是因?yàn)開____。除去二氧化碳中的一氧化碳，通常是將混合氣體通過灼熱的______。除去一氧化碳中的二氧化碳，通常是將混合氣通入_______溶液中。

（3）請寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式_______________。

（4）下圖分別是二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是______（提示濃硫酸有吸水性）

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列標(biāo)志在加油站不適合粘貼的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省安陽市內(nèi)黃縣五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是。（ ）

A. 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成。

B. 在含有多個(gè)電子的原子中離核越近的電子能量越低。

C. 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

D. 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子，一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省潛江市2019屆九年級上學(xué)期11月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是

A. 2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子

B. Fe2＋中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷

C. 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為－2

D. 2O中的“2”表示兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省潛江市2019屆九年級上學(xué)期11月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

曾用作麻醉劑的“笑氣”，是一種氮的氧化物，其中氮元素的化合價(jià)為+1．“笑氣”的化學(xué)式是（ ）

A．N2O5 B．NO2 C．NO D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新樂縣、趙縣2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯(cuò)誤的是

A. 原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成

B. 核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動

C. 原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大

D. 原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

收獲一：通過化學(xué)學(xué)習(xí)你已經(jīng)知道：

（1）空氣中的三大污染性氣體有SO2、____和_____；稀有氣體包括He、______Ar等。

（2）木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為：_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱約4mL液體，你選擇的儀器有________。

收獲二：我們學(xué)會了從微觀的角度認(rèn)識世界。試從分子、原子的角度

（1）“加壓時(shí)，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中”說明__________（填分子的性質(zhì)）。

（2）小明學(xué)習(xí)了分子的性質(zhì)后做了如下實(shí)驗(yàn)：

①教材實(shí)驗(yàn)（如圖1）：該實(shí)驗(yàn)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。

②改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖2所示．小明做的實(shí)驗(yàn)還可以說明的分子性質(zhì)是：_____ 。

③如果繼續(xù)完成圖3實(shí)驗(yàn)操作，可以得出的結(jié)論是_______

（3）電解水的化學(xué)方程式為：________ ；有人說“這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了氫氣和氧氣，所以水具有氫氣和氧氣的化學(xué)性質(zhì)”，你認(rèn)為這個(gè)說法不正確的理由__________（用分子的觀點(diǎn)解釋）

（4）用“”表示氧原子，“”表示氮原子。用微觀示意圖表示空氣中的主要成分，下圖中最合理的是_______（填序號）。（資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比）

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同步練習(xí)冊答案