10.根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)請寫出儀器名稱:a酒精燈;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的收集裝置是C(填字母序號).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號).如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不助燃、不可燃.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大,不助燃、不可燃進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是錐形瓶;
(2)氧氣的密度比空氣大,所以實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的收集裝置是C,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大,不助燃、不可燃.
故答案為:(1)酒精燈,錐形瓶;
(2)C,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)B,二氧化碳密度比空氣大,不助燃、不可燃.

點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列是摘錄某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,其中肯定有誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,產(chǎn)生白霧
C.在電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源正負(fù)極相連的兩極上產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1
D.取少量氫氧化鈉固體露置在空氣中,其表面潮濕并逐漸溶解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.以下有關(guān)水的說法正確的是( 。
A.電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成
B.水變成水蒸氣后體積變大是水分子的體積增大造成
C.水體有一定的自凈功能,工業(yè)污水可直接排入河流
D.蒸餾能降低水的硬度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.黃曲霉(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為312
B.黃曲霉素是一種有機(jī)物化合物
C.黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比17:12:6
D.黃曲霉素是由碳、氫、氧三種元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、煤、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料是氫氣;
(2)煤燃燒時(shí)會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫、二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):
SO2+NO2═SO3+X,其中X的化學(xué)式為NO.
(3)“節(jié)能減排”、“低碳生活”已經(jīng)成為一種時(shí)尚,請說出一種生活中你能做到的節(jié)約能源的做法提倡騎自行車或步行的方式出行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.鎂鋁合金mg和足量的鹽酸反應(yīng)生成H20.1g,則m可能是1
B.要使SO2、SO3中含有相同質(zhì)量的氧元素,則SO2和SO3的分子個(gè)數(shù)比2:3
C.將質(zhì)量分別為20%的KNO3溶液90g配制成40%的溶液,需加入45gKNO3固體
D.氧化鈣和碳酸鈣的固體混合物質(zhì)量為120g,將其高溫煅燒至碳酸鈣完全分解,稱得剩余固體的質(zhì)量為84g,則原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意圖如圖.該反應(yīng)的前后總共有3種原子.該反應(yīng)是(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).反應(yīng)前后元素的化合價(jià)有(填“有”或“無”)變化.在該反應(yīng)中甲和丁兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:3.
(2)胃酸過多須服用抗酸藥.如表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微觀粒子:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2+、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的粒子也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的粒子是OH-(填粒子符號,下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD.
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.X屬于金屬元素
B.元素X在周期表中的原子序數(shù)為16
C.X元素原子在化學(xué)反應(yīng)中只能得到電子
D.X的原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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