8．在2008年北京奧運(yùn)場館中，國家游泳中心的外墻體無須清理維護(hù)，可以使用15至20年仍保持完好如初．這是我國第一個(gè)采用ETFE[聚氟乙烯，化學(xué)式為：（C2H2F2）n]塑料膜材料，作為立面維護(hù)體系建筑的緣故．下列關(guān)于ETFE的判斷正確的是（　�。�
A．它是使常用建筑材料保持整潔美觀的保護(hù)層
B．它是易降解的新型塑料，不會(huì)形成白色污染
C．它的組成中含有碳分子、氫分子和氟分子
D．它屬于天然有機(jī)高分子材料

分析 A、根據(jù)題干信息分析其特性．
B、根據(jù)題干信息分析其特性．
C、根據(jù)分子的概念分析．
D、根據(jù)天然高分子材料的定義分析．

解答 解：A、根據(jù)題干信息其主要用于外墻體和維護(hù)建筑，所以正確．
B、根據(jù)題干信息“使用15至20年仍保持完好如初”，說明其不是易降解塑料，所以錯(cuò)誤．
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，而該物質(zhì)并不具備碳分子、氫分子的性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．
D、塑料屬于有機(jī)合成材料，不是天然有機(jī)高分子材料，所以錯(cuò)誤．
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生獲取信息，并解決運(yùn)用的能力．同時(shí)也考查了分子、合成材料的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列生活中常見的現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．車胎爆炸B．剩飯變餿C．玻璃破碎D．水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬用途廣泛，其性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．
（1）生鐵與鋼性能不同，其原因是二者含碳量不同．
（2）鋁比較活潑，但鋁制品卻有很好的抗腐性能，其原因是什么？
（3）農(nóng)業(yè)上不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液，寫出化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（4）若要驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序，寫出一組合適的試劑Zn、CuSO4、Ag
（5）如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．

①A裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②C裝置放置酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中的一氧化碳防止污染空氣．
（6）為測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取20g合金放入燒杯中，向其中加入50g稀硫酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為69.8g（不包括燒杯的質(zhì)量，氣體溶解忽略不計(jì)）．試計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液		B．
向一定量稀鹽酸中加入鐵粉
C．
向硝酸溶液中逐滴加入水		D．
向一定量鐵粉中加入CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)如圖回答下列問題．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是Cu（寫一種單質(zhì)化學(xué)式），屬于混合物的是焊錫（寫一種物質(zhì)名稱，下同），能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是鋁
（2）氮?dú)饪捎糜跓襞萏畛錃�，是因�(yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鎢絲可用于燈泡的燈絲，是因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在水中能大量共存且溶液能使紫色石蕊溶液變紅的是（　　）
A．K2SO4、Na2CO3、NaClB．NaHCO3、K2SO4、HNO3
C．Fe（NO3）3、HCl、CuSO4D．MgCl2、Na2SO4、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，其反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分1、2、3表示兩種物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象，其中1無明顯現(xiàn)象．請思考下列問題：
（1）A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑，則2的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色．
（2）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，其基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）要驗(yàn)證A與D反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物，可將其通入中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)．請思考回答下列問題：
（1）使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康，主要是增加了膳食中的鐵元素．
（2）汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與水、氧氣接觸而生銹．
（3）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時(shí)，常加入洗潔精去除油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（4）2016年底駱馬湖水將走進(jìn)徐州百姓家．自來水廠常用氯氣殺菌消毒，發(fā)生的反應(yīng)為：Cl2+H2O=HC1+HC1O（次氯酸）．次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1．生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物，常采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．觀察圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，探究下列問題：
（1）圖中A、B、C三點(diǎn)所表示的意義分別是什么？
（2）a、b、c三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢是怎樣的？
（3）將T3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到T1℃時(shí)，所得溶液是否仍然處于飽和狀態(tài)？

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