A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；金屬元素B的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．
①．寫出A、B、c三種元素的符號：A
 
、B
 
、C
 
；
②．寫出B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)物的名稱：
 
；
③．A的單質(zhì)在點燃前要
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,元素的符號及其意義
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)題意，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料，最清潔的燃料是氫氣；金屬元素B的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而鐵在氧氣中燃燒時，會出現(xiàn)該現(xiàn)象；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：①A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料，最清潔的燃料是氫氣，氫氣是由氫元素組成的，故A元素為氫元素，其元素符號為H；金屬元素B的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵在氧氣中燃燒時，會出現(xiàn)該現(xiàn)象，故B元素為鐵元素，C元素為氧元素，其元素符號分別是Fe、O．
②B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒，即鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵．
③A的單質(zhì)為氫氣，具有可燃性，為防止點燃時發(fā)生爆炸，點燃前要檢驗氫氣的純度．
故答案為：①H；Fe；O；②四氧化三鐵；③檢驗氫氣的純度．
點評：本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等），獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2014央視3?15晚會曝光了多起食品領(lǐng)域侵害消費者權(quán)益的案件．下列做法不會損害人體健康的是（　�。�
A、使用過期的食品原料加工食品
B、長期食用超過保持期的食品
C、使用工業(yè)顏料改善食品外觀
D、用干冰冷藏食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：
（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應選用圖中
 
（填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為
 
．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．
（化學方程式：H2C2O4˙2H2O 
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應選用的發(fā)生裝置為
 
（填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調(diào)
 
（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用
 
（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

電解水時，常常要加入少量硫酸鈉使反應容易進行．現(xiàn)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鈉溶液通電一段時間后，產(chǎn)生lg氫氣，試計算：（請在答題卡上寫出計算過程）
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）電解后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留到0.1%）
（3）若將電解后的溶液再配制成200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸鈉溶液用于其它實驗，計算需要加入硫酸鈉和水的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物32g，加熱到不再分解為止，稱得剩余固體的質(zhì)量為22.4g，求：
（1）生成氧氣多少克？
（2）剩余固體中氯化鉀和二氧化錳各多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

請回答下列問題：
（1）A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為
 

（2）將A、E裝置連接時檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是
 

（3）將A、B裝置連接，B中發(fā)生的反應方程式為
 
，將A、C 裝置連接，實驗開始后，若C中一直沒有明顯現(xiàn)象，可能的原因是產(chǎn)生的二氧化碳氣體中含有
 
．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到底部蠟燭先熄滅．蠟燭熄滅的原因是
 

（5）用A裝置制取氧氣的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小華在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r，發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的白色固體，老師告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一種．小華思考片刻后，認為取少量白色固體放入水中就能確定其成分，她的結(jié)論是：
（1）若
 
，則是CaCO3．
（2）若溶于水形成藍色溶液，則是
 
．
（3）若溶于水溶液溫度升高，則是
 
．
（4）若溶于水溶液溫度基本不變，則是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學用語填空：
（1）氫氧化亞鐵
 
            
（2）3個氯酸根離子
 

（3）4個鎂原子
 
            
（4）標出碳酸鈉中鈉元素的化合價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如表所示．請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度KNO313.320.931.645.863.995.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3
（1）依據(jù)表中數(shù)據(jù)，圖中表示KNO3溶解度曲線的是
 
．（填“m”或“n”）
（2）將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的KCl溶液配制為質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液，需加水
 
g．
（3）根據(jù)溶解度曲線可以知道，若從m的飽和溶液中析出晶體，應該采用
 
結(jié)晶的方法．

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