設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下化學實驗設計中,不能達到實驗目的是(  )
分析:A、純堿是碳酸鈉的俗稱,食鹽是氯化鈉的俗稱,據(jù)此結(jié)合酸的化學性質(zhì)進行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
C、氫氧化鈉固體在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì)生成碳酸鈉,檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)檢驗是否含有碳酸鈉即可.
D、實驗室制取二氧化碳的剩余廢液中含有氯化鈣,可能含有鹽酸,據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、純堿是碳酸鈉的俗稱,食鹽是氯化鈉的俗稱,碳酸鈉能與食醋反應生成二氧化碳氣體,而氯化鈉不能,故能鑒別,故選項能達到實驗目的.
B、鐵粉能與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項能達到實驗目的.
C、氫氧化鈉固體在空氣中能吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì)生成碳酸鈉,檢驗碳酸鈉的存在常向樣品中加鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉固體已變質(zhì),故選項能達到實驗目的.
D、實驗室制取二氧化碳的剩余廢液中含有氯化鈣,可能含有鹽酸,無論是否存在鹽酸,滴加AgNO3溶液都會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,故選項不能達到實驗目的.
故選D.
點評:本題難度不大,掌握碳酸鹽與氯離子的檢驗方法、抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))等是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?廣安)設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下化學實驗設計中不能達到實驗目的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濟南)設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié),以下化學實較設計中,不能達到實臉目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?歷城區(qū)二模)設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié).以下化學實驗設計中,不能達到實驗目的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?槐蔭區(qū)一模)設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié).以下化學實驗設計中,能達到實驗目的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案