根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式．
（1）常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜
 

（2）稀鹽酸與氧化鐵反應，生成水和氯化鐵溶液
 

（3）煉鐵高爐內焦炭與二氧化碳反應生成一氧化碳：
 

（4）鐵粉浸入硫酸銅溶液中，置換出單質銅，生成硫酸亞鐵溶液
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質量守恒定律可以書寫反應的化學方程式．
解答： 解：（1）鋁和氧氣反應的化學方程式為：4Al+3O2═2Al2O3；
（2）氧化鐵和稀鹽酸反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（3）二氧化碳和碳反應的化學方程式為：CO2+C
 高溫 
.
 
2CO；
（4）鐵和硫酸銅反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
故填：4Al+3O2═2Al2O3；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；CO2+C
 高溫 
.
 
2CO；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
點評：書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果．
（1）試驗后剩余的藥品放回原瓶：
 

（2）膠頭滴管取用試劑后平放或倒置：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

關于鐵絲在氧氣中燃燒、鐵絲生銹的說法正確的是（　�。�
A、鐵絲燃燒產(chǎn)生白煙
B、鐵絲生銹是緩慢氧化
C、鐵絲燃燒的產(chǎn)物是氧化鐵
D、鐵銹主要成分是四氧化三鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

完成下列反應的化學方程式．
（1）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
 

（2）鋁箔在氧氣中燃燒生成氧化鋁
 

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
 

（4）在燈炮里放一些紅磷，減慢燈絲被氧化的速度，延長白熾燈的壽命
 

（5）點燃酒精燈，酒精（化學式為C2H5OH）燃燒生成水和二氧化碳
 

（6）碳酸氫銨（化學式NH4HCO3），受熱分解生成NH3、CO2和H2O
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列變化的化學方程式和基本類型（化合反應、分解反應）
過氧化氫在二氧化錳的作用下分解
 
；屬于
 
反應．
木炭在氧氣中燃燒
 
；屬于
 
反應．
實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 
屬于
 
反應
水的通電分解反應：
 
屬于
 
反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復到原來的溫度．下列說法中正確的是（　�。�
A、溶液的質量減少
B、溶液的質量不變
C、溶劑的質量不變
D、溶質質量增大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下面是進行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質”的探究，請你回憶并根據(jù)圖1所示實驗裝置，回答下列問題：回答下列探究內容：
（1）制取并收集氧氣時，我用
 
做加熱儀器．
（2）指出圖1中明顯的三處錯誤：
 
；
 
；
 
．
（3）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時，我是先
 
，然后再
 
．
（ 4 ）收集方法：
①由于氧氣
 
，可以用
 
收集；
②由于氧氣
 
，可以用
 
收集．
檢驗方法：
 
．
驗滿方法：
 
．
（5）實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因是什么？
 
．
（6）做氧氣的性質探究時，我用了如圖2所示的操作流程．本流程我探究的內容是
 
．
C 操作，為了使
 
與氧氣充分反應，我的操作方法是
 
．
D操作用燒杯傾倒的液體是
 
，得出的探究結論是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

足量的鹽酸（HCl）與一定量的碳酸鈣反應生成氯化鈣，水和二氧化碳，其中二氧化碳的質量為880g，請計算參加反應的碳酸鈣的質量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學反應中既屬于化合反應又能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是（　�。�
A、鎂條與稀鹽酸反應
B、高溫煅燒石灰石
C、生石灰與水反應
D、二氧化碳與熾熱的木炭反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案