如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗：
（1）該實驗主要探究的是燃燒需要
氧氣
氧氣
；
（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是
甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒
甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒
；
（3）該實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；
（4）若用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一，實驗中應(yīng)注意事項有
裝置不漏氣
裝置不漏氣
；
白磷要足量
白磷要足量
．（寫出兩點）
分析：（1）對比兩個實驗裝置可以發(fā)現(xiàn)，甲中的白磷不與氧氣接觸，乙中的白磷與氧氣接觸；
（2）根據(jù)白磷燃燒可生成五氧化二磷寫出化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)白磷燃燒可生成五氧化二磷寫出化學(xué)方程式；
（4）驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一，應(yīng)做到白磷足量，裝置要密封好．
解答：解：（1）甲中的白磷不能夠燃燒是因為缺少燃燒所需要的氧氣，而乙中的白磷能夠燃燒正是因為與氧氣接觸了，所以該實驗主要探究的燃燒條件是燃燒需要氧氣．
故答案為：氧氣．
（2）燃燒需要氧氣，所以甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒；
故填：甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒；
（3）白磷燃燒可生成五氧化二磷，反應(yīng)方程式是：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
故填：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
（4）用該裝置測定空氣中氧氣體積含量為五分之一，應(yīng)做到白磷足量，使空氣中的氧氣能夠成分與白磷反應(yīng)；裝置要密封好，防止外界空氣進入，使測量的結(jié)果不準確．
故答案為：裝置不漏氣；白磷要足量（冷卻到室溫再打開活塞等）．
點評：本題是在探究物質(zhì)燃燒條件實驗基礎(chǔ)上的進一步延伸，具有一定的難度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?常州）如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．

（1）該實驗主要探究的燃燒條件是
燃燒需要氧氣
燃燒需要氧氣
；
（2）白磷（P4）燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；
（3）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
1
5
，應(yīng)做到：①白磷
足量
足量
；②將錐形瓶B
密封好
密封好
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．
（1）該實驗主要探究的燃燒條件是
可燃物要與氧氣接觸
可燃物要與氧氣接觸
；
（2）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
15
，應(yīng)做到：①白磷
接觸氧氣
接觸氧氣
；②將錐形瓶B
倒置
倒置
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗（熱水的溫度超過白磷著火點）．白磷燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
①在不改變裝置、不增加試劑的前提下，使錐形瓶B內(nèi)的白磷燃燒起來 的最簡單的操作方法是
將裝置倒置，打開活塞
將裝置倒置，打開活塞
．
②該實驗主要探究的燃燒條件是
可燃物與氧氣接觸
可燃物與氧氣接觸
．
③如僅用該裝置進行實驗（密封性好），驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 
1
5
，對于白磷的要求應(yīng)做到：
白磷必須足量
白磷必須足量
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省南京市玄武區(qū)初三第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問答題

如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．

（1）該實驗主要探究的燃燒條件是               ；
（2）白磷（P4）燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：               。
（3）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)約為，應(yīng)做到：①白磷               ；②將錐形瓶B                 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案