國(guó)家衛(wèi)生部規(guī)定:室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙.香煙產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,這三種物質(zhì)被稱為香煙三大殺手.試回答下列問(wèn)題:
(1)在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中屬于無(wú)機(jī)物的是
 

(2)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,該物質(zhì)的一個(gè)分子中C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)尼古丁中,C、N兩種元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(4)下列說(shuō)法中,不正確的是
 
(填寫(xiě)下列各項(xiàng)的序號(hào)).
①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③被動(dòng)吸煙無(wú)害 ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì).
考點(diǎn):煙的危害性及防治,單質(zhì)和化合物的判別,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)一氧化碳雖然含碳但屬于無(wú)機(jī)物;
(2)根據(jù)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,計(jì)算C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比;
(3)根據(jù)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,計(jì)算C、N兩元素的質(zhì)量之比;
(4)根據(jù)吸煙的危害分析.
解答:解:(1)在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中,一氧化碳屬于無(wú)機(jī)物,故填:一氧化碳;
(2)根據(jù)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,可知該物質(zhì)的一個(gè)分子中,C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為10:14:2=5:7:1,故填:5:7:1;
(3)根據(jù)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,C、N兩元素的質(zhì)量之比為:(12×10):(14×2)=30:7,故填:30:7;
(4)①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變  ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì),是正確的;③被動(dòng)吸煙危害更大,不是無(wú)害.故選③.
點(diǎn)評(píng):吸煙有害人體健康是人們的共識(shí),我們青少年不應(yīng)吸煙,同時(shí)要宣傳吸煙的危害,維護(hù)人體健康.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你參與陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)探究溶液、溶質(zhì)、溶劑間的質(zhì)量與體積關(guān)系的小實(shí)驗(yàn).
(l)稱取2g紅糖,投入到8mL水(水的密度為1g/cm3)中完全溶解后,得到
 
g紅糖水.結(jié)論是溶液的質(zhì)量=
 
+
 

(2)量取5mL酒精與10mL水充分混合靜置后,量得溶液的體積
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)15mL.結(jié)論是溶液的體積一般
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,正確的是( 。
A、
塞緊橡皮塞
B、
取用固體
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究.室溫時(shí),將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖.觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入凈容積為146mL的廣口瓶.當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不再變化時(shí)讀數(shù).記錄量筒起始和最終的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表.
序號(hào)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時(shí)間
/min
1g鐵粉、0.2g碳和10滴水10078約120
lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10078約70
(1)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以
 
。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”)鐵銹蝕的速率.
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是
 
。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^(guò)程.
(3)實(shí)驗(yàn)后濾紙包中生成的新物質(zhì)主要成分的化學(xué)式:
 

(4)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成:
 

(5)小明認(rèn)為該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是
 
%(得數(shù)保留小數(shù)點(diǎn)后3位).
(6)為進(jìn)一步驗(yàn)證(5)小題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,現(xiàn)僅提供:量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包(內(nèi)含鐵粉、碳、水和NaCl),請(qǐng)你幫助小明再設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)方案(可畫(huà)簡(jiǎn)圖表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是( 。
A、用氧氣進(jìn)行氣焊
B、用氧氣急救病人
C、用空氣制氧氣
D、用稀有氣體充燈泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

盛一勺米飯放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼.
①體會(huì)到味道的變化為:
 

②味道的變化的原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氧氣和空氣
B、一氧化碳和空氣
C、混有面粉的空氣
D、氫氣和空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

80g硫酸銅與98g鐵的樣品完全參加反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為多少?樣品中的純鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)古代煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是(  )
A、他們的想法和做法都是脫離實(shí)際的,對(duì)化學(xué)的發(fā)展沒(méi)有任何貢獻(xiàn)
B、通過(guò)煉丹和煉金,發(fā)明了許多實(shí)驗(yàn)器具
C、通過(guò)煉丹和煉金,積累了大量的化學(xué)知識(shí)
D、通過(guò)煉丹和煉金,發(fā)明了一些合成和分離物質(zhì)的有效方法

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