下列有關(guān)物質(zhì)的用途是由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用氧氣進(jìn)行氣焊
B、用氧氣急救病人
C、用空氣制氧氣
D、用稀有氣體充燈泡
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、用氧氣急救病人，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、用空氣制氧氣，不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
D、用稀有氣體充燈泡，一方面是利用了稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光，不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；另一方面是利用稀有氣體的穩(wěn)定性，作保護(hù)氣，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、溶液是均一、穩(wěn)定、無色、透明的混合物
B、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C、溶液中的溶質(zhì)可能是固體、液體或氣體
D、打開汽水瓶蓋，汽水自動(dòng)噴出，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的過程（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）．
（1）CO（CO2）
 
   （2）CO2（CO）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用一定量的液體時(shí)，應(yīng)當(dāng)用到的儀器有
 
和
 
．觀察液體體積時(shí)，量筒應(yīng)放在水平實(shí)驗(yàn)桌上，視線必須與量筒內(nèi)
 
最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為泡沫滅火器的簡易裝置，內(nèi)盛藥品為濃鹽酸和濃碳酸鈉溶液，請(qǐng)回答：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)是利用了
 
能滅火的原理．它之所以可以滅火，是因?yàn)樗哂?div id="fv4usqt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
且
 
的性質(zhì)．
（2）寫出簡易滅火器裝置內(nèi)的化學(xué)方程式
 

（3）油、氣等引發(fā)的火災(zāi)
 
（“能”或“不能”）用泡沫滅火器撲滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

國家衛(wèi)生部規(guī)定：室內(nèi)公共場所禁止吸煙．香煙產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙三大殺手．試回答下列問題：
（1）在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中屬于無機(jī)物的是
 
．
（2）尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2，該物質(zhì)的一個(gè)分子中C、H、N三種原子的個(gè)數(shù)之比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（3）尼古丁中，C、N兩種元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡整數(shù)比）．
（4）下列說法中，不正確的是
 
（填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)）．
①吸煙會(huì)產(chǎn)生依賴性 ②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變 ③被動(dòng)吸煙無害 ④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小花的媽媽想買一件純羊毛衫，但是又擔(dān)心現(xiàn)在的不法商人用合成纖維代替天然纖維，在價(jià)格上，合成纖維可要比天然纖維便宜多了．請(qǐng)你用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)，幫助小花的媽媽，用簡單的方法判斷她買的究竟是合成纖維還是純羊毛纖維．
你的方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取8g氧化銅與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液，計(jì)算：
（1）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�
A、鐵絲變短
B、放出大量的熱
C、發(fā)出耀眼的強(qiáng)光
D、生成黑色固體

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