下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是
A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
D

試題分析：燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點；以上三個條件都能滿足時，可燃物才能發(fā)生燃燒。圖1中的熱水不但起提高溫度的作用還可以隔絕空氣，A錯誤；紅磷的著火點較高，不能燃燒，B錯誤；圖1中的實驗能比較紅磷和白磷著火點的高低，C錯誤。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自動滅火陶瓷磚在發(fā)生火災時磚會裂開，噴出氦氣和二氧化碳，從而撲滅火焰。此磚的滅火原理是 
A．清除可燃物B．燃燒物與氧氣隔絕
C．降低燃燒物的著火點D．使燃燒物的溫度降到著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對比實驗不是以探究燃燒條件為目的的是

A．圖1比較白磷、紅磷的燃燒情況        B．圖2比較A、B兩處紅磷的燃燒情況
C．圖3比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況   D．圖4比較火柴燃燒的劇烈程度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)閱讀下列材料，回答下列問題。
打火機是人們在日常生活中經(jīng)常使用的一種點火工具。其中一種打火機的主要工作原理是：打火時，按一下打火機，帶動齒輪摩擦火石，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，與此同時，保存在打火機里的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，遇到鑭、鈰產(chǎn)生的火花燃燒起來，從而完成點火。
（1）可燃物燃燒的兩個條件是：    ；     。
（2）根據(jù)上述材料判斷，金屬鑭和鈰的著火點都        （“較高”或“較低”）；丁烷的沸點        室溫（“高于”或“低于”）。
（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機放在太陽底下曝曬，常會發(fā)生爆炸導致危險，請你分析打火機爆炸的主要原因是   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
A．增加可燃物，可以使燃燒更旺
B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺
C．清除可燃物，達到滅火的目的
D．降低可燃物的著火點，達到滅大的目的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用下圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的事實是（    ）
A．①②B．②④C．①④D．③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

吹滅蠟燭的滅火原理是
A．降低蠟燭的著火點B．消除可燃物
C．隔絕空氣D．降低燭心溫度

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我們看到“農(nóng)家樂”灶頭爐膛中柴禾架空時燒得更旺。這是因為 （    ）
A．散熱更快B．溫度降低到著火點以下
C．使著火點降低D．柴禾與空氣中氧氣接觸更充分

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

十年前，在克拉瑪依特大火災中有288名中小學生葬身火海，災難震驚全國。為此，專家呼吁：每個人都應懂得防火知識，學會如何逃生。當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中正確的是（    ）
①沿樓梯迅速下樓    ②用濕毛巾堵住口鼻   ③匍匐前進尋找安全出口
④迅速轉移到陽臺用繩索逃生      ⑤跳樓
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④⑤

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