化學(xué)來(lái)源于生活,而又服務(wù)于生活,請(qǐng)用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題:
(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面會(huì)變硬.
 

(2)正常雨水的pH≈5.6的原因
 

(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥.
 

(4)氫氧化鈉敞口放置在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì).
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可
解答:解:(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,這是因?yàn)闅溲趸}和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水的緣故,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)空氣中的二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸,故正常雨水的pH約為5.6,故為:CO2+H2O=H2CO3
(3)氫氧化鋁能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故答案為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)氫氧化鈉易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(2)CO2+H2O=H2CO3
(3)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

加熱16.5克二氧化錳和氯酸鉀的混合物制取氧氣,加熱到不再分解為止,冷卻后稱得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7克.求:
(1)當(dāng)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)試求中原混合物中氯酸鉀和二氧化錳各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們一定放過(guò)爆竹和煙花吧!爆竹是用紙卷將火藥及氧化劑緊緊地卷在中間,上下兩部分用泥土或其它粘結(jié)劑封實(shí),頭部用易燃藥做成引線.火藥被引線引燃后燃燒非常劇烈,體積突然膨脹數(shù)百倍,產(chǎn)生的壓力脹破紙卷,使紙卷突然爆裂,引起空氣劇烈振蕩,產(chǎn)生爆炸聲.
(1)“安全煙花鞭炮”是指用化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定、爆炸性能較弱的高氯酸鉀(KClO4)替代易爆、不穩(wěn)定的氯酸鉀.已知兩種物質(zhì)分解反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同,請(qǐng)寫出高氯酸鉀分解的化學(xué)方程式
 
;
(2)煙花藥劑中還含有木炭、鋁鎂合金粉、鈦粉等,寫出燃放煙花時(shí)發(fā)出耀眼強(qiáng)白光現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 
;
(3)小泉取一爆竹拆開,將火藥倒在蒸發(fā)皿中,點(diǎn)燃后發(fā)現(xiàn)火藥只是劇烈燃燒卻沒(méi)有發(fā)生爆炸!你認(rèn)為火藥燃燒卻沒(méi)有爆炸的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理.
(1)工業(yè)上可用碳酸鈉和氫氧化鈣制燒堿
(2)寫一個(gè)中和反應(yīng)化學(xué)方程式.
(3)寫出用鹽酸清洗鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式.
(4)用化學(xué)方程式表示“聯(lián)合制堿法”中的如下反應(yīng):向飽和食鹽水中先后通入足量的NH3和CO2,生成小蘇打(在該溶液中難溶)和一種氮肥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一切化學(xué)反應(yīng)都要遵守兩個(gè)原則:一以客觀事實(shí)為基礎(chǔ);二是遵守質(zhì)量守恒定律.對(duì)于以下兩個(gè)反應(yīng)表達(dá)式來(lái)說(shuō):Mg+O2=MgO2,違背了
 
 的原則;P+O2=P2O5違背了
 
的原則.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

九年級(jí)一班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的試劑有:
(1)鐵屑 。2)氧化鐵 。3)鹽酸  (4)NaOH溶液。5)Na2CO3
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將廢液全部倒入廢液缸,為了使廢液能無(wú)害排放,需要用
 
測(cè)定廢液的酸堿度,測(cè)定廢液的PH=1,廢液呈
 
性.
(2)以上提供的5種試劑在廢液中不可能有的是
 
(填序號(hào)).你選擇的理由是(任選兩種,用化學(xué)方程式說(shuō)明).
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純凈的金剛石是
 
 色透明的正八面體形狀的固體,
 
 質(zhì)軟,可制鉛筆芯.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器.寫出用CO和赤鐵礦(主要成分Fe2O3)為原料煉鐵的化學(xué)方程式
 
.鋼鐵生銹的條件是
 
,利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,這是利用了不銹鋼的
 
(填字母).
A.耐腐蝕性B.延展性   C.導(dǎo)熱性D.導(dǎo)電性
(2)將生銹的鐵釘投入到稀鹽酸中,剛開始觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;過(guò)一段時(shí)間后,鐵釘可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活處處有化學(xué).
(1)加碘食鹽的“碘”是指
 
(填“原子”或“分子”或“元素”或“單質(zhì)”),人體缺碘會(huì)患
 
疾。
(2)在營(yíng)養(yǎng)素中,
 
 
在人體內(nèi)經(jīng)氧化最終轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出熱量,為集體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量;
 
是維持生命活動(dòng)的備用資源.
(3)用合成纖維制成的衣服美觀大方、結(jié)實(shí)耐穿,但吸水性和透氣性較差.因此,合成纖維常常與
 
 
混合紡織,使衣服穿起來(lái)既舒適又美觀.要檢驗(yàn)?zāi)撤b是用滌綸制成還是用棉制成,簡(jiǎn)單的方法是
 

(4)某自來(lái)水廠對(duì)天然水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過(guò)
 
、吸附、
 
后使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測(cè)定飲用水是軟水還是硬水,可用
 
來(lái)檢驗(yàn).

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