下列化學方程式書寫正確的是( )
A. H2+CuOCu+H2O B. Mg+O2MgO2
C. H2O2=H2O+O2↑ D. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
A 【解析】 A、該反應符合化學反應方程式的書寫原則,故正確; B、該式子中氧化鎂的化學式錯誤,故錯誤; C、該方程式?jīng)]有條件,也沒有配平,故錯誤; D、在金屬活動性順序中,銅在氫的后面,故銅不能與稀硫酸反應,故錯誤。故選A。科目:初中化學 來源:北京市懷柔區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學試卷 題型:單選題
將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體( )
A. 分子體積變小 B. 分子質(zhì)量變小
C. 分子數(shù)目減少 D. 分子間隔變小
D 【解析】 試題將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體分子間隔變小。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省張家界市2018年中考化學試卷 題型:實驗題
通過一年的學習,你能運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。下圖是初中化學常見氣體的發(fā)生、收集裝置,請你回答有關(guān)問題:
⑴寫出圖中②的儀器名稱:________;
⑵實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是__________(選填裝置序號),該反應的化學方程式________________;
⑶加熱高錳酸鉀制取氧氣,用E裝置收集氧氣的適宜時間是________(選填字母)。A.當導管口剛有氣泡冒出時 B.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
集氣瓶 B CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O B 【解析】(1)儀器②是集氣瓶;(2)實驗室制取二氧化碳選擇的實驗藥品的狀態(tài)是固體和液體,該反應在常溫下即可進行,所以選擇固液常溫型的發(fā)生裝置,即B裝置;該反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;(3)用排水法收集氣體時應等到有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生時再收集,否則收集到的氣體不純。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組同學,用鹽酸和氫氧化鈉進行“酸堿中和反應”的探究,進行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實驗,并在老師的指導下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同學們討論后一致認為猜想四不合理,請你說出不合理的理由______________________(用化學方程式表示)。
(查閱資料)NaCl溶液呈中性。
(實驗探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學分別設(shè)計了如下的實驗方案,請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
甲同學取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液 | 溶液無變化 | 猜想一成立 |
乙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_______。 | 有氣泡生成 | 猜想二成立 |
丙同學另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液 | 沒有藍色沉淀產(chǎn)生 | 猜想____不成立 |
(評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學的實驗報告,指出甲同學的實驗結(jié)論不準確,請你分析甲同學實驗結(jié)論不準確的原因:___________。
(得出結(jié)論)猜想二成立
(拓展延伸)某同學在進行酸堿中和滴定實驗時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:
(1)由圖1可知,該同學實驗操作是________________。
A.將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
(2)由圖1可知,在b點處溶液中溶質(zhì)是______________________。
(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應的微觀實質(zhì)_______________(合理答案即可)。
NaOH+HCl=NaCl+H2O 鋅粒(Zn)、CaCO3、Na2CO3(碳酸鹽)(合理答案均給分) 三 酚酞在酸性和中性溶液中均不變色 A 氯化鈉(NaCl) 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子、H++OH-=H2O(合理答案均給分) 【解析】 (1)氫氧化鈉與稀鹽酸可以反應,故不能共存,反應方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O; (2)溶液中一定有氯化鈉,如果猜想2成立...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:填空題
從碳酸氫鈉、硝酸鉀、葡萄糖、生石灰中選擇填空:
(1)為人體生命活動提供能量_______; (2)屬于復合肥的是___________;
(3)可用于治療胃酸過多的是_______; (4)常用作食品干燥劑是___________。
葡萄糖(C6H12O6) 硝酸鉀(KNO3) 碳酸氫鈉 (NaHCO3) 生石灰 (CaO) 【解析】 (1)葡萄糖是人體直接的供能的物質(zhì),故填葡萄糖; (2)在N、P、K三種營養(yǎng)元素中,含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素的肥料叫復合肥,硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,故是復合肥; (3)胃酸的主要成分是稀鹽酸,稀鹽酸可以與弱堿性的物質(zhì)碳酸氫鈉反應,故可以用碳酸氫鈉治療胃酸過多; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,為判斷其活動性順序,某興趣小組的同學做了如下實驗:①將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中,X、Y有氣體產(chǎn)生,Z無明顯現(xiàn)象;②將X金屬放入Y的鹽溶液中,X表面有Y金屬析出,則X、Y、Z的活動性順序為( )
A. X>Y>Z B. X>Y>Z C. X>Y>Z D. X>Y>Z
A 【解析】 將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中,X、Y有氣體產(chǎn)生,Z無明顯現(xiàn)象說明Z最不活潑,將X金屬放入Y的鹽溶液中,X表面有Y金屬析出,說明X比Y活潑,故X、Y、Z的活動性順序為X>Y>Z,故選A 。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省懷化市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象及變化用原子、分子的知識解釋正確的是( )
A. 很遠聞到花香——分子在不斷運動
B. 溫度計汞柱上升——原子的體積變大
C. 水結(jié)成冰——分子停止運動
D. 雙氧水制氧氣——原子種類發(fā)生了改變
A 【解析】 A、分子在不斷的做無規(guī)則的運動,故遠處可以聞到花香,故正確; B、溫度計汞柱上升是由于汞原子之間的間隙變大,原子的體積不變,故錯誤; C、水結(jié)成冰后分子仍在做無規(guī)則的運動,不可能停止,故錯誤; D、化學變化的過程中原子的種類、質(zhì)量、個數(shù)均不變,故錯誤。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)儀器用途和實驗操作的說法不恰當?shù)氖牵?)
A. 使用pH試紙時,用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上
B. 點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度
C. 試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器
D. 將濕潤的二氧化碳氣體通入如圖裝置進行干燥
D 【解析】 A. 使用pH試紙時,用玻璃棒蘸取待測液滴在試紙上,正確;B. 點燃或加熱可燃性氣體前,一定要檢驗其純度,否則點燃時可能會發(fā)生爆炸,正確;C. 試管可用于裝配簡易氣體發(fā)生器,正確;D. 堿石灰不能干燥二氧化碳氣體,錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2018年中考化學試卷 題型:科學探究題
科學探究和證據(jù)推理是化學學科的核心素養(yǎng)。學習小組對藍綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2(OH)2CO3]的性質(zhì)進行實驗探究,并基于證據(jù)進行推理分析。
I.分析堿式碳酸銅的組成
根據(jù)化學式可知,堿式碳酸銅中Cu元素的化合價為_____。
Ⅱ.探究堿式碳酸銅受熱的變化
(設(shè)計實驗)學習小組設(shè)計了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。
(實驗過程)
①在裝置丙導管a處連接一導管,并插入水中,微熱試管,觀察到_____,說明整套裝置的氣密性良好。
②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時間后,試管中固體變黑,U形管中無水硫酸銅變藍,澄清石灰水變渾濁。
(實驗分析)
①裝置甲中用于加熱的儀器名稱為_____。
②裝置丙中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
③根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、_____。
④裝置乙、丙位置不能互換的理由是_____。
Ⅲ.探究堿式碳酸銅與酸的作用
(實驗過程)取樣品少量于試管中,加水,固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,得到藍色溶液。
(實驗結(jié)論)堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應,生成的鹽為_____。
(拓展延伸)堿式鹽在生活中應用廣泛。堿式氯化鋁[Al2(OH)Cl5]是一種高效凈水劑。寫出堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式_____。
+2 導管口出現(xiàn)氣泡。 酒精燈 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O H2O 氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣 硫酸銅 Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O。 【解析】 根據(jù)化學式中元素的化合價之和為零,可求出銅元素的化合價,根據(jù)反應的實驗現(xiàn)象可以推測生成物、書寫化學方程式。 (1)堿式碳酸銅中氫氧根顯-1價,碳酸根顯-2價,根據(jù)化合物中元素的化合價之和為零...查看答案和解析>>
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