某化學(xué)興趣小組同學(xué),用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究,進(jìn)行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實驗,并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

(提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?

(猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,請你說出不合理的理由______________________(用化學(xué)方程式表示)。

(查閱資料)NaCl溶液呈中性。

(實驗探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下的實驗方案,請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液

溶液無變化

猜想一成立

乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_______。

有氣泡生成

猜想二成立

丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液

沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

猜想____不成立

(評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗報告,指出甲同學(xué)的實驗結(jié)論不準(zhǔn)確,請你分析甲同學(xué)實驗結(jié)論不準(zhǔn)確的原因:___________。

(得出結(jié)論)猜想二成立

(拓展延伸)某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實驗時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:

(1)由圖1可知,該同學(xué)實驗操作是________________。

A.將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B.將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

(2)由圖1可知,在b點處溶液中溶質(zhì)是______________________。

(3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應(yīng)的微觀實質(zhì)_______________(合理答案即可)。

NaOH+HCl=NaCl+H2O 鋅粒(Zn)、CaCO3、Na2CO3(碳酸鹽)(合理答案均給分) 三 酚酞在酸性和中性溶液中均不變色 A 氯化鈉(NaCl) 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子、H++OH-=H2O(合理答案均給分) 【解析】 (1)氫氧化鈉與稀鹽酸可以反應(yīng),故不能共存,反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O; (2)溶液中一定有氯化鈉,如果猜想2成立...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:北京市懷柔區(qū)2018屆九年級模擬考試(二)化學(xué)試卷 題型:實驗題

根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)實驗A中試管1和2得到的氣體體積比是____。

(2)實驗B中的蠟燭熄滅的原因是____。

(3)實驗C中鐵絲的被“紅熱”的目的是____。

(4)實驗D 中通過水中白磷和銅片上的白磷對比得出的結(jié)論是______。

2:1 二氧化碳自下而上逐漸充滿燒杯,使蠟燭隔絕了氧氣 使鐵絲達(dá)到著火點 可燃物燃燒需要氧氣 【解析】(1)電解水時,正極生成的是氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍。實驗A中試管1和2得到的氣體體積比是2:1;(2)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時具備的三個條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。實...

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2017屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

向稀硫酸溶液中慢慢滴加氫氧化鋇溶液直至過量,下列圖像中能正確表示其變化的是:( )

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

D 【解析】硫酸和氫氧化鋇的反應(yīng)是H2SO4+Ba(OH)2=2H2O+BaSO4,稀硫酸顯酸性,溶液的pH<7,向其中慢慢滴加氫氧化鋇溶液至過量,溶液由酸性變?yōu)橹行栽僮優(yōu)閴A性,所以圖②正確;溶液的導(dǎo)電性與溶液中的離子濃度有關(guān),溶液中離子濃度越大導(dǎo)電性越強(qiáng),剛開始滴加氫氧化鋇溶液中的離子濃度降低,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束之后,溶液中只有水,水的導(dǎo)電性接近0,再加入氫氧化鋇,離子濃度增加,導(dǎo)電性加強(qiáng),所以圖...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中,正確的選項是

選項

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

A

向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液

溶液變紅色

碳酸鈉是堿

B

向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)

C

用燃著的木條伸入某瓶氣體中

木條熄滅

該氣體一定是二氧化碳

D

向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

硫酸與氯化鋇反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,碳酸鈉溶于水之后顯堿性,可以使酚酞溶液變紅,錯誤;B、氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水,但是該反應(yīng)沒有明顯的實現(xiàn)現(xiàn)象,錯誤;C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,可以使燃著的木條熄滅,但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,氮氣也可以,錯誤;D、硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是

A. 取粉末狀固體藥品 B. 加熱液體

C. 過濾 D. 稀釋濃硫酸

A 【解析】A、取用粉末狀固體藥品時,先將試管平放,再將盛有藥品的藥匙伸入試管中,然后將試管直立,使藥品慢慢滑落至試管底部,正確;B、給試管里的液體藥品加熱,液體藥品的體積不能超過試管容積的1/3,錯誤;C、過濾操作時要使用玻璃棒引流,漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁,錯誤;D、稀釋濃硫酸時要將濃硫酸緩慢倒入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌,錯誤。故選A。

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懷化市城區(qū)在2018年1月投放了大量的“共享單車”(如圖所示),極大地緩解城市交通壓力,減少大氣污染,方便市民綠色出行,

(1)“共享單車”的部件中用到的合成材料有__________________________(填圖中的序號);

(2)“共享單車”常年露天放置,其中鋼鐵制造的部件與空氣中氧氣和_______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹,為防止鋼鐵生銹。常采用_________________________方法(答一點即可)。

(3)“共享單車”所使用的鋼鐵來自工業(yè)煉鐵,其反應(yīng)的原理是____________________(有化學(xué)方程式表示)。

①④ 水(或水蒸氣); 涂油、刷漆、鍍金屬、制成合金和保持表面潔凈干燥等(合理答案都計分) Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2或FeO+COFe+CO2 或2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑等(合理答案均給分) 【解析】 (1)圖中橡膠輪胎和手柄是合成材料,故選①④; (2)鐵生銹的條件是與空氣的中的水和氧氣接觸反應(yīng);防止生銹的方法有涂油、...

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省懷化市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. H2+CuOCu+H2O B. Mg+O2MgO2

C. H2O2=H2O+O2↑ D. Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

A 【解析】 A、該反應(yīng)符合化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫原則,故正確; B、該式子中氧化鎂的化學(xué)式錯誤,故錯誤; C、該方程式?jīng)]有條件,也沒有配平,故錯誤; D、在金屬活動性順序中,銅在氫的后面,故銅不能與稀硫酸反應(yīng),故錯誤。故選A。

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某化學(xué)興趣小組為了測定當(dāng)?shù)氐氖沂ㄖ饕煞质荂aCO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們做了如下實驗:取12克樣品放入燒杯中,向其中逐漸加入120克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),所用鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算:

(1)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 __________克;

(2)求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟)

10 7.3% 【解析】 (1)固體減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,所以石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為:12g-2g=10g。(2)由圖像看出,恰好反應(yīng)時消耗稀鹽酸的質(zhì)量是100g,設(shè)100g鹽酸中所含溶質(zhì)的質(zhì)量是x。 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 73 10g x =,解得x=7.3g 所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)...

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省阜新市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法正確的是

A. 所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物

B. Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同

C. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

D. 化合物是含有不同種元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

D 【解析】 本題考查物質(zhì)的分類,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒等知識。 A、通常把含碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物,但是少數(shù)含碳元素的化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽和碳酸氫鹽等,具有無機(jī)物的特性,通常把它們看作無機(jī)化合物,錯誤;B、 Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒質(zhì)子數(shù)相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,錯誤;C、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),除此之外離子也可以構(gòu)成物質(zhì),如氯化...

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