【題目】下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)a儀器的名稱是 , 將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完整 .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;加熱時(shí),先用酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是 , 然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱.
(3)如果用排水法收集氧氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降,因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,瓶?jī)?nèi)的氣體 , 氣壓 , 使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)瓶外壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下瓶?jī)?nèi)水排出,所以液面下降.氧氣可用排水法收集的原因是 .
【答案】
(1)錐形瓶;
(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;使試管受熱均勻
(3)增多;增大;大于;氧氣不易溶于水
【解析】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a儀器的名稱是錐形瓶;結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)裝置,玻璃管之間用橡膠管連接,玻璃管透過(guò)橡膠塞即可,所以 ;(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng),其目的是預(yù)熱試管,使試管受熱均勻.(3)隨著氧氣不斷生成,集氣瓶?jī)?nèi)液面逐漸下降,這是因?yàn)槠涿芏缺人,且不易溶于水,使集氣瓶(jī)?nèi)氣體內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差作用下,集氣瓶?jī)?nèi)水面下降.氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水;
答案:(1)錐形瓶; ;(2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.使試管受熱均勻;(3)增多;增大;大于;氧氣不易溶于水.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部),還要掌握制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì),為了分析處理后廢液的組成,取200g該廢液加入40g廢鐵屑(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng),過(guò)濾經(jīng)處理得到16g銅,往濾液中加入足量的硝酸銀溶液,經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱量,最終得到114.8gAgCl固體.回答下列問(wèn)題:
(1)往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%).
(3)求200g廢液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到1%).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A圖所示的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是 .
(2)B圖所示的實(shí)驗(yàn)中,由銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要;燒杯中熱水的作用(答出一點(diǎn)即可).
(3)通過(guò)C圖所示的實(shí)驗(yàn),可以得出鐵制品銹蝕的條件為:鐵與反應(yīng).
(4)D圖所示的實(shí)驗(yàn)中,加入酚酞的作用是;實(shí)驗(yàn)中逐滴加入稀鹽酸的目的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.拉瓦錫測(cè)得空氣中氧氣含量? Hg+O2 HgO? 化合反應(yīng)
B.甲烷燃燒 CH4+2O2 CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣? Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑? 置換反應(yīng)
D.鐘乳石的形成? CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】厲害了,我的國(guó);厲害了,我的哈爾濱!2017年,天舟一號(hào)成功對(duì)接,哈飛集團(tuán)研制的“直﹣19E”直升機(jī)首飛成功…中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干!”
(1)直升機(jī)的燃料是航空燃油,是煉制的產(chǎn)品,直升飛機(jī)升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為:→內(nèi)能→.
(2)高溫陶瓷材料可以是制造陶瓷發(fā)動(dòng)機(jī),通常所用的材料是氮化硅(Si3N4),該化合物中硅元素的化合價(jià)為 .
(3)鋁合金和碳纖維復(fù)合材料是飛機(jī)、火箭的常用材料,這主要利用了它們具有的共同性能是(填字母).
A.密度小,強(qiáng)度好
B.密度大、硬度大
C.熔點(diǎn)低、硬度。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. 收集氫氣
B. 稀釋濃硫酸
C. 檢查氣密性
D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)氫離子______.
(2)2個(gè)氧氣分子_______.
(3)磷元素______.
(4)二氧化氮________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容. 生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目及限值(部分)
項(xiàng)目 | 限值 |
色度 | 不超過(guò)15度,并不得呈現(xiàn)其他異色 |
渾濁度 | 不超過(guò)1度,特殊情況下不超過(guò)5度 |
pH | 6.5﹣8.5 |
總硬度(以CaCO3計(jì)) | 450mg/L |
鋁 | 0.2mg/L |
鐵 | 0.3mg/L |
硫酸鹽 | 250mg/L |
(1)上表中“鋁”指的是(選填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的方法是;
(3)實(shí)驗(yàn)室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為;
(4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 , 其中氯元素的化合價(jià)是;
(5)1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計(jì)算硬度,則鈣元素的含量不超過(guò)mg/L.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一些金屬易生銹,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行探究. 【實(shí)驗(yàn)一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)圖示 | |||||
生銹時(shí)間 | 8min | 較長(zhǎng)時(shí)間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知,溫度越高鐵釘生銹速率越(填“慢”或“快”);在(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
(2)【實(shí)驗(yàn)二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(每步反應(yīng)和吸收均完全).
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅能吸收水而變藍(lán),堿石灰既能吸收水也能吸收CO2 .
請(qǐng)指出圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷: .
(3)加熱前,先通入CO一段時(shí)間,目的是 .
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無(wú)水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知鐵銹中一定含有元素,從而推斷出空氣中的參加了鐵生銹反應(yīng).
(5)【實(shí)驗(yàn)記錄】
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應(yīng)后 | / | 239.6 | 211.4 |
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=;若缺少D裝置,x:y的值(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(6)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下:
①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
至少需要選用(填數(shù)字序號(hào)),才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件.
(7)請(qǐng)寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學(xué)方程式 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com