分析 根據(jù)反應反應的化學方程式,由參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量計算參加反應的鹽酸、生成的氯化鈣以及二氧化碳的質(zhì)量,進而結合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算即可.
解答 解:參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為:25g×80%=20g
設鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,生成二氧化碳的質(zhì)量為z
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 111 44
20g x y z
$\frac{100}{20g}=\frac{73}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{z}$
x=14.6g
y=22.2g
z=8.8g
(1)所需稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{14.6g}{100g}×100%=14.6%$;
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{22.2g}{100g+20g-8.8g}×100%≈20%$
答:(1)所需稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%;
(2)反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.
點評 本題主要考查學生運用化學方程式和質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學生整合知識的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如果發(fā)生CO中毒,輕度的應呼吸大量新鮮空氣,嚴重的要立即送醫(yī)院救治 | |
B. | CO2的排放不是導致酸雨的原因 | |
C. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
D. | 古代書畫家用墨書寫或繪制的字畫能長時間不變色,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 熟石灰 | C. | 蔗糖 | D. | 硝酸銨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在汽油中加入少量高錳酸鉀,高錳酸鉀溶解呈紫紅色 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 | |
C. | 加熱飽和石灰水,出現(xiàn)白色渾濁 | |
D. | 把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無色逐漸變藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在果凍老酸奶中添加工業(yè)明膠 | |
B. | 用霉變的食物喂養(yǎng)牲畜 | |
C. | 用甲醇勾兌飲用酒 | |
D. | 在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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