2.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,下圖是元素周期表的一部分.

(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該微粒是元素周期表中的氧元素,它的核電荷數(shù)是8,碳元素的核電荷數(shù)是6,由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是核電荷數(shù)不同.

(2)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,在化學(xué)反應(yīng)中易得(填“得”或“失”)電子,是非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.則硫形成的離子符號(hào)為S2-
(3)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加.

分析 (1)根據(jù)原子序數(shù)等于核電荷數(shù)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系、同一周期原子核外電子排布的變化進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)通過(guò)分析微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知,原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,所以微粒是元素周期表中的氧元素,核電荷數(shù)是8,碳元素的核電荷數(shù)是6,由此可知不同元素的本質(zhì)區(qū)別是:核電荷數(shù)不同;故填:氧,8,6,核電荷數(shù)不同;
(2)從硫原子的核外電子排布可以看出,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子,是非金屬元素;故填:得,非金屬,S2-;
(3)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同;該周期中,從左到右,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加;故填:原子核外電子層數(shù)相同;最外層電子數(shù)依次增加.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A.動(dòng)植物呼吸B.酒的釀造C.食物腐爛D.甲烷燃燒

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13.黃銅樣品中銅的質(zhì)量,取10g黃銅樣品加入到100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣0.1g,求該黃銅中銅的質(zhì)量?

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10.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.

(1)圖A、B、C、D四種粒子共表示3種元素.
(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(3)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=11;如果E表示一種金屬陽(yáng)離子,則X可能是哪幾個(gè)數(shù)值?11、12、13.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用4克石灰
石樣品,把20克稀鹽酸分4次加入樣品中,充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥
等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水)
稀鹽酸的用量第1次
加入5克
第2次
加入5克
第3次
加入5克
第4次
加入5克
剩余固體的質(zhì)量3g2g1g1g
(1)計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)四次反應(yīng)結(jié)束后總共能生成多少克的二氧化碳?xì)怏w?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.根據(jù)下列物質(zhì)的性質(zhì),寫出其對(duì)應(yīng)的一種用途:
(1)金剛石的硬度很大:切割玻璃;
(2)石墨的導(dǎo)電性能好:用作電極;
(3)碳燃燒時(shí)放出大量的熱:用作燃料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙兩位同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后,觀察到天平不平衡,原因是裝置是敞口的裝置,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少;
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤⑥(填數(shù)字序號(hào));
①原子種類; ②原子數(shù)目; ③分子種類; ④分子數(shù)目; ⑤元素種類; ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.
(4)由上述兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知,對(duì)于有氣體生成或參加的反應(yīng),在進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)反應(yīng)裝置的要求是應(yīng)在密閉條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式:
在載人宇宙飛船中,一般都安裝盛放過(guò)氧化鈉(Na2O2)顆粒的裝置,它的作用是再生氧氣,供宇航員呼吸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Na2O2+2CO2═2X+O2.則X的化學(xué)式為Na2CO3

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11.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

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(2)C物質(zhì)的名稱是二氧化碳.
(3)4種物質(zhì)中,屬于氧化物的是CD(填圖中字母).
(4)D分子的化學(xué)式為H2O.
(5)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫一條)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:分子的破裂,原子的重新組合.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為m千克,又知某種A原子中有a個(gè)質(zhì)子,一個(gè)A原子的質(zhì)量為n千克,則這種A原子的中子數(shù)為$\frac{12n-ma}{m}$.

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